Les violences sexistes et sexuelles dans les pratiques vidéoludiques des adolescent·e·s : état des lieux et politiques de prévention en Bretagne
Contrat doctoral du 01/09/2026 au 31/08/2029
Lieu principal de déroulement du projet en Bretagne : Rennes, Brest, Lorient, Ploubazlanec
Encadrante : Isabelle Danic, UMR CNRS ESO
Co-encadrante : Barbara Fontar, CREAD
Date limite de candidature : 25 juin 2026
Résumé
Historiquement masculine, la pratique vidéoludique s’est démocratisée et concerne aussi bien les filles que les garçons : en moyenne 50% des joueurs sont des femmes (Etude du Syndicat des Éditeurs de Logiciels de Loisirs, 2025). Pour autant de nombreuses recherches et enquêtes montrent que les violences sexistes et sexuelles (VSS) y demeurent fortement présentes (IFOP, 2024) et s’inscrivent plus largement dans les rapports sociaux de sexe (Borkowski, 2025). En parallèle, les politiques de préventions aux VSS (comme l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle – EVAR-S) peinent à prendre en compte les pratiques vidéoludiques ordinaires des adolescent.e.s (Devieilhe, 2013 ; projet SexEducation en cours ). Ce décalage interroge l’adéquation entre les outils institutionnels de prévention et les espaces d’exposition aux violences. Continuer la lecture de Offre de thèse – Les violences sexistes et sexuelles dans les pratiques vidéoludiques des adolescent·e·s




Véronique Locher, Zoé Schweitzer et Enrica Zanin (dirs.), 