Archives par mot-clé : traduction

Appel à communications : Traduction et musique : un dialogue interdisciplinaire

Traduction et musique : un dialogue interdisciplinaire

29 juin au 1er juillet 2026

Westsächsischen Hochschule Zwickau (Allemagne)

Échéance des propositions : 15 mai 2025

Organisé par la Westsächsischen Hochschule Zwickau, en coopération avec l’Université Polytechnique Hauts-de-France

 

La traduction multimodale de chansons présente un défi particulier, car elle doit prendre en compte non seulement les aspects linguistiques mais aussi culturels, musicaux, juridiques et économiques. Dans un monde globalisé où la musique est souvent partagée au-delà des frontières linguistiques et culturelles, la dimension interculturelle de la traduction des chansons devient de plus en plus importante.

Ce colloque offre une plate-forme de discussion interdisciplinaire permettant aux chercheuses et chercheurs de différents domaines d’explorer et de discuter des diverses facettes de la traduction de chansons.

Les contributions peuvent être des d’études de cas, des analyses diachroniques ou prendre d’autres formes. Continuer la lecture de Appel à communications : Traduction et musique : un dialogue interdisciplinaire

Appel à communications : Défis sociétaux et politiques en Chine au prisme des récits de science-fiction (Montpellier)

Défis sociétaux et politiques en Chine au prisme des récits de science-fiction

Colloque les 16 et 17 octobre 2025

Université de Montpellier Paul-Valéry.

Date d’échéance : 10 juin 2025

Texte de l’appel :

Sous l’impulsion de Liu Cixin et de son épopée à succès Le Problème à Trois corps, la science-fiction est devenue un genre littéraire en plein essor en Chine et bénéficie d’une bonne diffusion à l’international. La production actuelle est en effet riche et variée, les motivations des auteurs également : si certains proposent une science-fiction à l’américaine basée sur l’existence d’entités extra-terrestres, d’autres se concentrent sur des problèmes d’actualité (progrès technologiques, intelligence artificielle, productivité au travail, problèmes sociaux, rapports entre hommes et femmes, procréation, environnement, intelligence artificielle…).

Si la tendance actuelle est plutôt à la dystopie, avec une vision pessimiste du futur de l’humanité, ce n’était toutefois pas le cas aux prémices de la science-fiction chinoise, qui se montrait résolument optimiste : destinée à instruire les foules, et plus spécialement la jeunesse chinoise, elle défendait les ambitions d’une Chine moderne et présentait des modèles de progrès technologique et scientifique visant à mener la Chine sur le chemin de la prospérité économique et de l’autosuffisance alimentaire. La tendance s’accentue sous les années 1950 et 1960, avec des récits scientifiques à visée didactique et propagandiste.

Notons également le rapport à la science qui a fortement évolué entre les précurseurs de la science-fiction chinoise à la fin du XIXe siècle / début du XXe siècle et les écrivains contemporains, mais aussi le lien étroit entre littérature de science-fiction et politique, ou encore la relation et l’inter-influence avec l’Occident. Il sera notamment intéressant d’étudier la réception et la traduction des romans de science-fiction occidentaux en Chine, ainsi que la traduction des romans de science-fiction chinois en Occident. Il sera enfin pertinent de s’intéresser à d’autres supports que les romans, à travers notamment l’étude des adaptations cinématographiques ou encore la science-fiction en bande dessinée.

Notre colloque propose ainsi de s’intéresser à l’évolution de la science-fiction chinoise depuis la fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours, afin d’en cerner les principales caractéristiques, d’en relever les tendances majeures, de mettre en avant sa richesse et de soulever les différents défis d’hier et d’aujourd’hui.

Les propositions de communication (Titre et résumé en 200-300 mots) accompagnées d’une courte présentation de l’intervenant sont à envoyer à l’organisateur avant le 10 juin 2025 (at solange.cruveille@univ-montp3.fr ou solange.cruveille@gmail.com)

Il est possible d’intervenir à distance (par visioconférence), merci de le signaler dans votre proposition de communication.

Langues des interventions : français, anglais, chinois.

Les communications données lors de ce colloque donneront lieu à une publication.

Comité scientifique 

Catherine Berthet-Cahuzac

Michel Boeglin

Solange Cruveillé

Yingzhou Guo

Alba Lara-Alengrin

Florence Thérond

Contact et organisation

solange Cruveillé : solange.cruveille@univ-montp3.fr

Appel à communications : Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse

Journée d’études « Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse »

19 novembre 2025

Lyon (Université Lyon 1-INSPE, Université Jean Moulin Lyon 3, avec le soutien de l’IHRIM)

Échéance des propositions : 5 mai 2025

Organisé par Marion MAS et Pauline FRANCHINI

Ces dernières années, le champ de la recherche sur la traduction et l’adaptation en littérature de jeunesse s’est révélé très fécond et dynamique, comme en témoignent les nombreux colloques, journées d’études et ouvrages sur le sujet (voir bibliographie indicative). Organisée par le groupe de travail Fablijes (« La Fabrique des Littératures des Jeunesses »), cette journée d’études entend aborder plus particulièrement les problèmes et défis qui se sont posés et continuent de se poser aux traducteurs, traductrices et aux maisons d’éditions lorsqu’il s’agit de traduire, retraduire et/ou adapter des œuvres de littérature de jeunesse étrangères considérées comme « illisibles » en raison de leur éloignement à la fois temporel et culturel du public-cible. Cet éloignement peut concerner les compétences de culture générale, lecture et vocabulaire présumées des enfants lecteurs, mais aussi et surtout les évolutions des mœurs et des sensibilités de la société. Si la question de la « lisibilité » (Nières-Chevrel, 1984) recouvre en premier lieu celle de la compréhension littérale des textes pour un lectorat étranger à la langue source, elle s’étend donc aussi aux enjeux de la réception d’œuvres devenues idéologiquement controversées, voire illisibles, pour un lectorat éloigné en termes de valeurs, qui réévalue ces œuvres à la lumière, notamment, des gender et des postcolonial studies. La traduction de tels corpus est particulièrement susceptible d’engendrer « des choix et des refus, des sélections et des négociations » (Lévêque, 2023a, p. 225). La journée d’études se penchera ainsi sur les pratiques de (re)traduction, d’adaptation, de réécriture, de simplification et de censure de passages des textes d’origine, sous ce prisme : pourquoi et comment rendre lisibles aujourd’hui des œuvres problématiques au regard de certaines valeurs véhiculées ? Continuer la lecture de Appel à communications : Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse

Appel à contributions : Afrotopies. La science-fiction africaine contemporaine (revue Africanías)

 

 

Afrotopies. La science-fiction africaine contemporaine.

Revue Africanías. Revista de literaturas (Universidad Complutense de Madrid)

Date d’échéance : 15 mars 2025

Texte de l’appel :

L’appel à contributions pour le numéro 3 de la Revue Africanías. Revista de literaturas est ouvert. Africanías est une publication de la Universidad Complutense de Madrid consacrée aux études littéraires (y compris les traditions culturelles et artistiques liées aux études littéraires) sur le continent africain, sa diaspora et l’afro-descendance.

Pour ce dossier monographique, nous invitons les chercheur.es à présenter des articles, des traductions et des comptes-rendus sur la science-fiction écrite par des auteurs et des autrices dans le continent africain (Maghreb et Afrique subsaharienne) et par des afro-descendants dans les différentes diasporas.

Dès sa consécration en tant que genre dans les années 1950 jusqu’à nos jours, le terme « science-fiction » a fait l’objet de débats et s’est trouvé confronté avec d’autres qui, cependant, non pas réussi à le remplacer : fiction spéculative, littératures de l’imaginaire, littératures de l’extraordinaire, littératures de l’insolite… Les dénominations se succèdent sans qu’aucune d’entre elles ne parvienne à s’imposer, sans que les experts venant de traditions culturelles diverses, les spécialistes des différents sous-genres qui le conforment ne se mettent d’accord sur quel terme est le plus pertinent, le plus partagé, le plus exact[1]. Continuer la lecture de Appel à contributions : Afrotopies. La science-fiction africaine contemporaine (revue Africanías)

Appel à communications : De la page à la classe, passer les frontières : interculturalité et littérature jeunesse (Toulouse)

De la page à la classe, passer les frontières : Interculturalité et littérature jeunesse

Journée d’études, 30 avril 2025

Institut Catholique de Toulouse

Date d’échéance : 15 février 2025

UR CERES, TR 4 Enseignement, Professionnalisation et Innovation

Texte de l’appel :

English belowillus

Cette journée d’étude s’inscrit dans un projet de recherche axé sur l’analyse critique de la place de la littérature jeunesse dans le travail éducatif sur la migration. Il s’agit de constituer des bibliographies critiques d’albums et d’ouvrages jeunesse traitant de migrations, afin de déterminer dans quelle mesure ils constituent un outil pertinent pour travailler les questions de migrations avec des enfants et des jeunes, qu’ils soient ou non en parcours migratoire ou issus de parents migrants. Les deux axes de recherche de ce projet sont : l’analyse littéraire de la figure du migrant dans des textes, francophones et anglophones, destinés à la jeunesse, ainsi que le repérage et la déconstruction, en milieu éducatif, des biais racialisants constitutifs d’une construction stéréotypée de l’image du migrant. Continuer la lecture de Appel à communications : De la page à la classe, passer les frontières : interculturalité et littérature jeunesse (Toulouse)

Conférence : Out of the past, translating historical crime fiction (Boris Dralyuk)

Conférence de Boris Dralyuk (Université de Tulsa), Professeur invité à l’université de Nanterre : “Out of the past, translating historical crime fiction”

7 novembre 2024 à 17h30

Université de Nanterre, Bâtiment Ida Maier (V), Salle V R13

Organisé par le Centre de Recherches Anglophones (CREA, EA 370)

Poète, traducteur, critique littéraire et professeur à l’Université de Tulsa (USA), Boris Dralyuk été récompensé à de nombreuses reprises pour ses traductions du russe à l’anglais, traduisant les œuvres de grands noms de la littérature russe comme Anton Tchekhov et Léon Tolstoï, ou encore Isaac Babel, natif d’Odessa comme lui. Il a aussi contribué à la diffusion d’auteurs russophones contemporains de renom comme Maxime Ossipov et Andreï Kourkov. Il est professeur invité du CREA (Centre de Recherches Anglophones) en novembre 2024.

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Appel à contributions / CFP : Popular Fiction in Translation – An International Conference

Popular Fiction in Translation – An International Conference

Date: 10-12 September 2025

Lieu/Location : Ghent University, Belgium

Organisé par TRACE (UGent) and CLIV (VUB-UGent)

Texte de l’appel / Description

The research groups TRACE (UGent) and CLIV (VUB-UGent) are delighted to share a call for papers for an on-site conference in Ghent, Belgium, on Popular Fiction in Translation. Building on several research projects in both research groups, our conference welcomes proposals for papers on the circulation of popular fiction across borders and languages from the 19th century to the present day. All presentations will be in English, while the research presented can focus on any geographical or linguistic context. We are very honored to have Hélène Buzelin (Université de Montréal) and Ting Guo (The University of Liverpool) as our keynote speakers.

Échéance des propositions / Deadline : 15 January 2025

Keynote speakers: Hélène Buzelin (Université de Montréal) & Ting Guo (The University of Liverpool)

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Appel à contributions : Les réécritures contemporaines des mythes en littérature de jeunesse : un patrimoine européen en circulation ?

Les réécritures contemporaines des mythes en littérature de jeunesse : un patrimoine européen en circulation ?

 

6 et 7 novembre 2024

 

Université d’Artois, Arras

 

Échéance des propositions : 31 mars 2025

 

Organisé par Anne Besson, Béatrice Ferrier et Isabelle Olivier, Textes et Cultures UR 4028

 

Partant du constat que les mythes littéraires ont fait l’objet de nombreux travaux en mythocritique parmi lesquels la littérature de jeunesse est peu traitée, ce colloque s’intéresse aux enjeux des réécritures de mythes dans la littérature de jeunesse contemporaine dans la sphère européenne. Il vise à confronter, sous l’angle très circonscrit du destinataire enfantin, les trois sources majeures de la culture européenne, comme le rappelle Olivier Millet, que sont les mythes d’origine biblique, gréco-romaine et celtique. Cela permettra d’interroger la manière dont tout un pan du patrimoine immatériel circule entre les frontières selon des modes de transmission divers relevant de l’héritage, de l’actualisation, du détournement, voire de l’instrumentalisation pour le jeune lectorat.

D’après la définition du mythe comme un récit ancestral, primitif, que la littérature antique ou médiévale a transmis, il ne s’agit pas d’aborder le mythe au sens où l’entendent les anthropologues comme un « mythe ethno-religieux », récit oral des temps primordiaux qui serait tenu pour vrai en faisant surgir le sacré. La réflexion porte sur les mythes littéraires qui, selon Philippe Sellier, conservent les trois autres caractéristiques des mythes religieux fondateurs, à savoir la portée symbolique et universelle, la structuration dramatique et la dimension métaphysique. Dans le cadre de la « lecture actualisante » (Yves Citton) nous pourrons nous demander de quelles manières et selon quels enjeux, en fonction des diversités culturelles, géographiques, pédagogiques, idéologiques, la littérature de jeunesse contemporaine diffuse cette culture patrimoniale en faisant état ou non de sa dimension symbolique, métaphysique, philosophique. La fictionalisation des mythes, adressée à la jeunesse sur le mode de la « feintise ludique » (Jean-Marie Schaeffer), impliquerait-elle des modes de réception singuliers selon les contextes ? Continuer la lecture de Appel à contributions : Les réécritures contemporaines des mythes en littérature de jeunesse : un patrimoine européen en circulation ?

Appel à communications : La fabrique des futurs de la science-fiction (Strasbourg)

La fabrique des futurs de la science-fiction

Journées d’études – 24-25 avril 2025

Strasbourg

Date d’échéance : 1er décembre 2024

Texte de l’appel :

Cette journée d’étude s’inscrit dans un effort croissant entrepris par les sciences sociales pour analyser le futur comme enjeu politique et social : sociologues, historiens ou anthropologues sont ainsi conduits à interroger les processus, acteurs ou catégories qui structurent les façons dont nos sociétés envisagent l’avenir. Elle propose de contribuer à ce type de questionnements en se penchant sur un objet qui, malgré un ensemble de travaux épars, n’a guère été pris au sérieux par les sciences sociales francophones : la science-fiction, entendue de façon volontairement large comme l’ensemble des créations d’anticipation qui mobilisent, à des degrés variables, une dimension « scientifique ».

Les œuvres de science-fiction proposent pourtant des représentations des futurs socio-politiques – organisation des sociétés humaines, réaction à des événements imprévus (environnement, accident, invasion, etc.), mais aussi relations de travail, inégalités et discriminations sont, sous des formes diverses, des thèmes devenus classiques. L’ambition de cette journée d’étude est de rassembler de travaux qui s’efforcent d’analyser la construction, la circulation et la réception des représentations des futurs socio-politiques que la science-fiction véhicule à l’aide des outils des sciences sociales dans toute leur diversité. Continuer la lecture de Appel à communications : La fabrique des futurs de la science-fiction (Strasbourg)

Appel à contributions : La traduction de bandes dessinées en-dehors des cases (revue Comicalités)

La traduction de bandes dessinées en-dehors des cases

Revue Comicalités, « Thématique » dirigée par Romain Becker (Université d’Angers) & Timothy Sirjacobs (KU Leuven)

Date d’échéance : 1er septembre 2024

Texte de l’appel :

En 1999, un article rédigé par Klaus Kaindl rapprochait déjà la bande dessinée et la sociologie de la traduction, marquant de ce fait un tournant radical dans l’étude de la bande dessinée traduite. Pour la première fois étaient passés en revue d’un point de vue sociologique divers aspects de la traduction de bande dessinée. Cette première recherche a été suivie, en 2008, de la monographie Comics in Translation sous la direction de Federico Zanettin. Dans son introduction, Zanettin (2008, 19-20) pointait du doigt l’inclusion tardive de la bande dessinée en sociologie de la traduction, mentionnant notamment le nombre limité d’articles qui traitent de ce sujet et les perspectives certes intéressantes, mais souvent réductrices par lesquelles celui-ci a traditionnellement été approché. En effet, bien que la bande dessinée ait été « pleinement récupérée par les milieux intellectuels » (D’oria et Conenna, 1979, 19) à partir des années 1970 et malgré l’article prometteur de Reiss (1982) qui aborde la traduction de bande dessinée d’un point de vue multimodal, l’accent se retrouvait dans la majorité des cas sur l’oralité du médium (Fresnault-Deruelle, 1970 ; 1975 ; Caceres Würsig, 1995, 527-528). Cette perspective se retrouvait par conséquent dans le peu d’articles consacrés à la bande dessinée en traduction (D’oria et Conenna, 1979 ; Sierra Soriano, 1999). En outre, la traduction de ce médium était vue comme « contrainte » car celle-ci devait rendre « l’effet comique » (Santi, 1983) dans un espace graphiquement délimité par des cases et des phylactères (Mayoral, Kelly et Gallardo, 1988). Continuer la lecture de Appel à contributions : La traduction de bandes dessinées en-dehors des cases (revue Comicalités)