L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologiques
Revue algérienne des lettres RAL, vol. 9, n°1 | 2025
Ain Temouchent university | Algeria
Date d’échéance : 10 mars 2025
Texte de l’appel :
Numéro thématique coordonné par Nadjet Boukebbab
La littérature de jeunesse, trop controversée depuis son affermissement, constitue actuellement un champ d’investigation pluridisciplinaire fertile. Apparue au milieu des années 1970, surtout avec l’éclatement éditorial de l’album de jeunesse, cette innovation littéraire à vocation pédagogique a profondément transformé les représentations traditionnelles de la littérature et de son utilisation didactique. Marc Soriano, spécialiste des contes de Perrault, la définit comme « une communication historique […] entre un scripteur adulte et un destinataire enfant (récepteur) qui, par définition en quelque sorte, au cours de la période considérée, ne dispose que de façon partielle de l’expérience du réel et des structures linguistiques, intellectuelles, affectives et autres qui caractérisent l’âge adulte » (1975 : 18). Il circonscrit dans sa définition le critère principal de la production pour la jeunesse rattaché essentiellement à la nature même de son public jeune en mettant l’accent sur l’aspect limité de ses compétences expérientielles, linguistiques, émotionnelles, interprétatives et analytiques. Continuer la lecture de Appel à contributions : L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologique (Revue algérienne des lettres)
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