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Journée : « Nouvelles vulgarisations »

Journée d’études
Les nouvelles formes de la vulgarisation et de l’écriture des savoirs

Vendredi 15 juin 2018
Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, salle 127
Organisation : Anne Isabelle François, Sarah Lécossais

Projet structurant LégiPop (MESHS-Lille Nord de France) : legipop.hypotheses.org

Programme :

Matin
9h Accueil

9h15 Introduction de la journée par Anne Isabelle François et Sarah Lécossais

9h30-11h Séance 1 : Les savoirs en BD
Maxime Hureau (Université de Limoges. EHIC – EA1087) : « La bande dessinée comme forme académique. Réflexions sur Le déploiement de Nick Sousanis »

Sylvain Venayre (Université de Grenoble-Alpes. Laboratoire Universitaire Histoire Cultures Italie Europe – EA 7421) : « Écrire l’histoire en bande dessinée : au-delà de la vulgarisation »

11h15-12h45 Séance 2 : Des goûts et des savoirs à partager
Marie-Lucie Bougon (Université d’Artois. Textes et cultures – EA 4028) : « Les apprenants du MOOC fantasy de l’université d’Artois : réception et retransmission des savoirs »

Anne-Sophie Béliard (Université de Grenoble-Alpes. Laboratoire Pacte – UMR 5194) : « La parole profane dans l’écriture critique : les modalités de production de savoirs sur les séries télévisées » Continuer la lecture de Journée : « Nouvelles vulgarisations »

Parution : Le premier numéro de la revue "Distances et Médiations des Savoirs"

Nous avons le grand plaisir de vous annoncer la sortie du numéro 1, vol1/2012-2013 de la revues scientifique Distances et Médiations des Savoirs (DMS) sur le portail Revues.org :  http://dms.revues.org

Editée par le Cned, et portée par l’équipe qui a piloté Distances et savoirs pendant 10 ans, DMS s’inscrit dans la continuité du projet original et en actualise les ambitions. Son champ a trait aux enjeux communicationnels, éducatifs, économiques, psychologiques, sociologiques, philosophiques et politiques des mutations de l’accès à la connaissance. Les articles portent notamment sur les conditions et modalités de la formation à distance (à entendre au sens large), de la médiation des savoirs, des mutations technologiques et organisationnelles et de l’internationalisation des pratiques et institutions du domaine.

DMS-DMK publiera 4 numéros par volume/par an, texte intégral en ligne. Pour en savoir plus : http://dms.revues.org

We are very pleased to announce the publication of the first issue of Distance and mediation of knowledge (DMS-DMK, 1, vol1/2012-2013) on Revues.org [2] : http://dms.revues.org

On the strength of the scientific team in charge of Distances et Savoirs from 2001 to 2011, and published by Cned, the focus of DMS-DMK is on developments in learning technologies and the knowledge media, including their educational, economic, psychological, sociological, philosophical and political implications as well as related issues in communications sciences. It welcomes articles on all aspects of distance learning (understood broadly), on the mediation of knowledge and on the technological and organisational changes facing practitioners and institutions in the context of globalisation.

DMS-DMK will publish four issues per volume/year, full text.