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Appel à communications – Visibilisation, luttes et représentations du féminicide : perspectives transnationales

Visibilisation, luttes et représentations du féminicide : perspectives transnationales

19 et le 20 mai 2027

ICM – Institut de la communication et des médias, 11 Av. du 8 Mai 1945, 38130 Échirolles (France)

Organisé par :
  • Terezinha da Silva, Universidade federal de Santa Catarina – Brésil
  • Paula de Souza Paes, Universidade federal da Paraíba – Brésil
  • Emmanuel Marty, Université Grenoble Alpes – France
  • Isabelle Pailliart, Université Grenoble Alpes – France
  • Lorreine Petters, Université Grenoble Alpes – France
  • Chloë Salles, Université Grenoble Alpes – France
Contenu de l’appel

Dans le cadre du projet REAMéF – Réseau de recherche Europe-Amériques autour des Médiatisations du Féminicide, ce colloque international propose d’accueillir des chercheuses et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication et, plus largement, en Sciences humaines et sociales, s’intéressant aux problématiques du féminicide dans des contextes régionaux, transrégionaux, nationaux ou transnationaux. Ces problématiques peuvent émerger et être questionnées au sein de différents champs sociaux (santé, politique, éducation, art, communication et médias, etc.).

En particulier, sont attendues des propositions qui interrogent les processus de médiatisation du féminicide, son émergence et son évolution comme problème public. Les travaux faisant part d’obstacles, ou de processus d’étouffement ou de dévoiement du féminicide seront appréciés, ainsi que des analyses sur les négociations autour de la notion de féminicide elle-même : du suicide forcé au féminicide trans, en passant par les formes de pouvoir coercitif et les enjeux de santé mentale qui en redessinent les contours.

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Appel à communications – Bibliothèques en langues étrangères

Bibliothèques en langues étrangères : histoire(s) d’un phénomène socioculturel (XIXe- XXIe siècle)

17-18 juin 2027

Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (site de Guyancourt)

Échéance des propositions : 19 octobre 2026

Organisé par :

  • Jean-Charles Geslot (UVSQ)
  • Nicolas Pitsos (BULAC)
Contenu de l’appel

L’étude des bibliothèques s’inscrit dans un champ disciplinaire situé au carrefour de l’histoire culturelle, de l’histoire sociale, de l’histoire des savoirs, des imaginaires, des politiques et des pratiques culturelles. Ces établissements, les projets qui les sous-tendent, leurs usages et leurs perceptions ont évolué en même temps que les sociétés qui les ont vu naître et fait vivre.

Au sein de cet ensemble institutionnel, les bibliothèques en langues étrangères représentent une catégorie à part entière. Des établissements tels que la Bibliothèque polonaise, la BULAC (Bibliothèque universitaire de langues et civilisations) ou avant elle la BIULO (Bibliothèque des langues orientales), les bibliothèques de centres culturels (Cervantes, Camões, Institut italien…), la Bibliothèque de l’association Tourgueniev, la Bibliothèque ukrainienne Simon Petlura, la bibliothèque de l’IMA, ou La Contemporaine, sont seulement certains exemples illustrant cette catégorie.

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Parution – Voir l’ailleurs dans l’ici (Léa Saint-Raymond)

Voir l’ailleurs dans l’ici

Pour une micro-histoire globale de l’art

Léa Saint-Raymond

Presses Universitaires de Rennes

2026

Présentation

L’art peut-il être véritablement local ? Existe-t-il, par exemple, des oeuvres strictement « toulousaines », « françaises » ou « japonaises » ? Loin d’être anecdotique, cette question est au coeur des tensions identitaires, culturelles et patrimoniales. À l’heure où celles-ci se trouvent ravivées, il devient nécessaire de prendre du recul sur les débats et de s’outiller théoriquement pour mieux comprendre la géographie à l’oeuvre. Sachant que les artistes n’ont jamais été complètement coupés des échanges, comment penser l’« ailleurs » dans l’« ici et maintenant » de la création ? La réflexion s’appuie ici sur l’étude concrète d’une centaine d’objets choisis de l’Océanie aux Grandes Plaines d’Amérique du Nord, depuis le Paléolithique jusqu’à la période contemporaine. Au plus près de la micro-histoire, mais dans une approche résolument globale, il s’agira de démêler les fils de la notion trop vague d’« influence », et mieux cerner des termes fréquemment employés, comme « métissage », « mondialisation » ou encore « globalisation ».

Parution – Livres et bibliothèques en situation coloniale (Cécile Capot et Emmanuelle Chapron (dirs.))

Livres et bibliothèques en situation coloniale

vol. XXI de Histoire et civilisation du livre

Sous la direction de Cécile Capot et Emmanuelle Chapron

Présentation

Alors que les études post- et décoloniales se multiplient, Histoire et civilisation du livre ne pouvait rester à l’écart de ce mouvement tout en demeurant sur son terrain, la recherche en matière d’histoire du livre et des bibliothèques. Dans le cadre de ce retour sur une histoire qui couvre un demi-millénaire et concerne tous les continents, le champ était immense, tant dans la synchronie que dans la diachronie. Il n’était donc pas question, dans un numéro annuel, de prétendre répondre à toutes les questions ni même d’inventorier les travaux qui portent sur ce domaine. Ce dossier vient combler un vide : si la question du livre et des bibliothèques en situation coloniale est un champ encore largement en friche, quelle que soit l’aire géographique et la période chronologique concernées, aucune mise en lumière transversale n’existait encore. Cette livraison est donc aussi bienvenue qu’attendue.

Un des thèmes importants traités par les auteurs de ce dossier concerne ce que l’on pourrait nommer la colonisation religieuse par l’imprimé. Dans la mesure où les Églises accompagnèrent largement les États dans leur volonté de bâtir des empires, où les religieux entendaient remplir la mission d’évangélisation des peuples encore plongés dans les “ténèbres” de l’ignorance, des heurts entre les conquérants étaient inévitables. La “controverse de Valladolid” (1550-1551) n’est pas traitée ici, mais elle s’inscrit en filigrane dans les débats entre le pouvoir civil et les Ordres mendiants dépêchés en Amérique après la découverte de ce continent. En Afrique, la colonisation fut plus tardive mais l’Islam dominait dans tout le nord du continent et il avait avancé assez largement dans la partie subsaharienne avant l’arrivée des missionnaires protestants puis catholiques au XIXe siècle. En Asie, l’Islam était également présent mais d’autres religions, en Chine comme au Japon, avaient résisté à son avancée. La religion n’est toutefois pas le seul angle d’étude des auteurs : ce dossier montre que les livres et les bibliothèques peuvent servir des buts et des acteurs divers selon les contextes politiques et sociaux.

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Contrat doctoral – Histoire de l’édition, circulations transnationales, acteurs et archives

Appel à candidature pour deux contrats doctoraux dans le cadre de la chaire Histoire de l’édition, circulations transnationales, acteurs et archives

Date limite de candidature : le 18 mai 2026.

L’université Caen Normandie lance un appel à candidatures pour deux contrats doctoraux d’une durée de trois ans, à compter du 1er octobre 2026 (Sauf cas particulier : doctorants en poste dans le secondaire, qui demandent une disponibilité au 1er septembre). Les thèses, en langues et littératures étrangères ou en histoire contemporaine, porteront sur le monde du livre et de l’édition et les circulations éditoriales au XXᵉ siècle dans une perspective transnationale. Elles seront réalisées dans le cadre de la chaire d’excellence HECTAAR, Histoire de l’édition, circulations transnationales, acteurs et archives (2026-2029), en collaboration avec l’Institut Mémoires de l’Édition contemporaine (IMEC), au sein de l’Équipe de recherche sur les langues, les imaginaires et les sociétés (ERLIS, UR 4254) et de l’école doctorale Normandie Humanités (ED 558), avec l’appui de la Maison de la Recherche en sciences humaines de Caen (MRSH).

Thématiques et conditions de réalisation

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Parution – Dix œuvres musicales à l’ONU (Frédéric Ramel)

Dix œuvres musicales à l’ONU

Une diplomatie du sensible

Frédéric Ramel

CNRS Éditions

2026

Présentation

Tous les 24 octobre, l’Assemblée générale des Nations unies se transforme en salle de concert ouverte sur le monde : le temps d’une soirée, la musique suspend les tensions et laisse entrevoir une possible harmonie. Or, quelles œuvres et quels orchestres choisir lorsqu’il s’agit de célébrer l’universel ?
Si la Symphonie n° 9 de Beethoven est la composition la plus souvent interprétée, ce « fétiche sonore de l’Occident » laisse progressivement place à d’autres horizons. De la symphonie de Chostakovitch qui déclencha la colère de Staline, hommage implicite aux victimes du totalitarisme, au rock soufi d’Ali Azmat à la suite du 11-Septembre, en passant par l’Environnemental Symphony d’Allan Zavod, sélection d’un petit État insulaire menacé par la montée des eaux, ces concerts invitent à entendre les choix politiques d’une institution aujourd’hui en péril et pourtant seule à réunir autant d’États.
En explorant dix des œuvres programmées depuis les années 1950, leur contexte de création et de réception, leur texture sonore et leurs significations sous-jacentes, ce livre propose de penser les liens entre musique et politique internationale. Une invitation à observer la diplomatie à partir du sensible.

Parution – Comprendre l’Eurovision (dirs. Lisa Bolz et Sébastien Appiotti)

Comprendre l’Eurovision

Politiques, publics et imaginaires européens

sous la direction de Lisa Bolz & Sébastien Appiotti

Éditions MKF

2026

Présentation

Multiculturel et multilingue, le Concours Eurovision de la chanson façonne depuis 1956 un espace médiatique européen sans équivalent hors Jeux olympiques et paralympiques. Avec 166 millions de téléspectateurs et 1,8 milliard de vues sur ses réseaux en 2025, l’Eurovision est un véritable moment cérémoniel où se rejouent goûts, normes et politiques.

L’Eurovision ne se réduit ni au folklore ni au « plaisir coupable ». Le concours met en scène des identités et imaginaires partagés, mais aussi des rivalités géopolitiques. À l’intersection des industries culturelles et médiatiques, il éclaire la fabrique des normativités, les politiques de visibilité et des publics.

Premier ouvrage francophone consacré à cet objet, il mobilise les sciences humaines et sociales pour comprendre les enjeux sociaux, culturels et politiques du concours. Alternant chapitres de chercheur·e·s français et internationaux, entretiens avec des professionnel·le·s et encarts thématiques, le livre rend accessible la complexité d’un spectacle global et invite au dialogue entre scènes, écrans et publics européens pour penser l’Eurovision… au-delà du kitsch.

Parution – Travaux d’histoire culturelle du cinéma

Travaux d’histoire culturelle du cinéma

Sous la direction de Christophe Gauthier, Myriam Juan, Anne Kerlan, Mélisande Leventopoulos, Stéphanie-Emmanuelle Louis et Dimitri Vezyroglou

Éditions de ENC

2025

Présentation

Inauguré en 2000, le séminaire « Histoire culturelle du cinéma » a contribué à un véritable changement de paradigme en matière d’histoire du cinéma, en œuvrant activement, suivant une méthodologie résolument historienne, à la prise en compte de ce dernier par la recherche comme un fait social global.

L’histoire culturelle du cinéma s’est intéressée très tôt au spectacle cinématographique, aux publics et aux diverses modalités de réception des films, sans négliger pour autant les auteurs (de scénarios), les producteurs, les métiers du cinéma, ni les institutions cinématographiques. La diversification des terrains de recherche, l’élargissement des territoires d’étude à d’autres espaces que la France, la reconfiguration des questionnements lui offrent aujourd’hui de nouveaux horizons.

En donnant la parole à treize chercheurs et chercheuses internationaux, à tous les stades de leur carrière, et en reflétant la dynamique caractéristique du séminaire qui l’a inspiré, cet ouvrage associe les interventions d’historiennes et d’historiens se revendiquant de l’histoire culturelle du cinéma et celles d’autres collègues aux méthodologies et aux regards proches souhaitant y contribuer. Représentations et formes filmiques, acteurs et actrices de l’histoire, transmission et patrimonialisation sont autant de voies que les directeurs et directrices d’ouvrage invitent à emprunter pour appréhender, grâce à cette sélection d’études, le cinéma comme fait social et culturel.

Appel à communications – La BBC sous le feu

La BBC sous le feu. Débats sur l’impartialité et délégitimation du service public britannique

Journée d’étude internationale

13 novembre 2026

Maison de la Recherche, Université Sorbonne Nouvelle, 4 rue des Irlandais, 75005 Paris

Échéance des propositions : 30 mars 2026

Organisé par :

  • Emmanuelle Avril, Professeure, Sorbonne Nouvelle
  • Renée Dickason, Professeure, Université de Rennes 2
  • Georges Fournier, Professeur Université de Limoges
  • David Haigron, Maître de conférences, Université de Rennes 2
  • Laurence Harris, Maître de conférences, Sorbonne Nouvelle
Texte de l’appel

Le rôle démocratique de la BBC, en tant que garante du pluralisme des perspectives et rempart contre la désinformation, consiste à fournir un socle informatif rigoureux, un espace délibératif accessible et une offre culturelle fédératrice, essentiels à la cohésion sociale et à la vitalité de l’espace public britannique. Les controverses récentes quant à la capacité de la BBC à remplir ce mandat d’impartialité alimente un processus de délégitimation qui porte directement atteinte à sa mission fondatrice. La BBC, pilier du service public audiovisuel britannique, traverse en effet une nouvelle zone de turbulences dans son histoire centenaire. En novembre 2025, la diffusion d’un mémo rédigé par Michael Prescott, ancien conseiller de l’institution, a entraîné les démissions successives du Directeur général Tim Davie et de la directrice de l’information Deborah Turness. Le document dénonce des biais systémiques dans le traitement de sujets sensibles — montage d’un discours de Donald Trump après les événements du Capitole, couverture de la guerre à Gaza, ou encore questions d’identité de genre et de représentation des personnes LGBTQ+. 

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Colloque – Concours Eurovision de la chanson et Sciences humaines et sociales

Concours Eurovision de la chanson et Sciences humaines et sociales

01-03 avril 2026

CELSA – Sorbonne Université : 77, rue de Villiers. 92200 Neuilly-sur-Seine

 

 

Organisé par :

  • Sébastien Appiotti (CELSA – Sorbonne Université)
  • Lisa Bolz (CELSA – Sorbonne Université)
  • Johan Boittiaux (Université Sorbonne Paris Nord)
  • Philippe Le Guern (Université Rennes 2)
  • Marie-Caroline Neuvillers (Avignon Université).

Pour vous inscrire : https://bit.ly/escconferenceparis

Présentation

Depuis sa création en 1956, le Concours Eurovision de la chanson (CEC) a révélé des stars mondiales telles qu’ABBA et Céline Dion : multiculturel et multilingue, sans équivalent par son ampleur en dehors des Jeux Olympiques et Paralympiques, cet événement participe d’un espace public médiatique européen. A la veille de son soixante-dixième anniversaire, le CEC cristallise de nombreux enjeux : mise en scène d’identités partagées ou de rivalités géopolitiques ; fabrique des normativités et des représentations ; interrogation du légitimisme culturel et de son envers, etc.

Étudier l’Eurovision revient donc à interroger les croisements d’identités, les rituels collectifs et la participation sur les réseaux sociaux, tout en éclairant les dynamiques politiques et sociales complexes des industries culturelles et médiatiques. Dans quelle mesure les Sciences humaines et sociales (SHS) permettent-elles d’éclairer, de comprendre et d’analyser les enjeux sociaux, culturels et politiques passés et actuels du CEC ?

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