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Parution : Statut culturel de la BD

 Le statut culturel de la bande dessinée. Ambiguïtés et évolutions/The Cultural Standing of Comics. Ambiguities and changes,

Maaheen AHMED, DELNESTE Stéphanie et TILLEUIL Jean-Louis (dir.),

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Louvain-la-Neuve, Academia/L’Harmattan, 2016, 277 p., coll. « Texte-Image, n°8 ».
En ce temps de crise des légitimités culturelles, il est pour le moins pertinent de faire le point sur les statuts des productions qui en sont l’objet. Et ce, quelle que soit leur position au sein du marché concerné, jusqu’il y a peu dominante ou, inversement, dominée. Se focaliser sur la bande dessinée parmi ces productions s’avère particulièrement de circonstance, pour peu que l’on tienne compte de la critique qui lui est faite.

Réédition : Image et pédagogie, Geneviève Jacquinot

Geneviève Jacquinot, Image et pédagogie,  Nouvelle édition revue et augmentée avec une Introduction de Geneviève Jacquinot et Joëlle Le Marec

En 1977, “Image et pédagogie” de Geneviève Jacquinot est publié. Le point de départ de la réflexion était alors le suivant : les pédagogues et chercheurs ne pouvaient se contenter de suivre des évolutions des environnements technologiques de nos sociétés, mais devaient les vivre, les habiter, se les approprier, les questionner, en un mot les penser et donc en orienter le devenir. Il s’adressait donc, et s’adresse encore, à toutes les personnes qui s’interrogent sur les possibilités offertes par l’image pour apprendre et propose d’interroger la structure du message audiovisuel à intention didactique. Il ouvrait ainsi la voie à quantité de travaux portant sur l’analyse sémiotique de la spécificité des audiovisuels pédagogiques..

Mais au-delà, cet ouvrage témoigne également d’un style de recherche impliquée dont l’actualité est très vive : l’alliance entre réflexion critique, appropriation et mise à l’épreuve permanente des nouveaux contextes techniques de la transmission et de la construction des savoirs. L’analyse de corpus audiovisuels développée dans l’ouvrage combine ainsi rigueur scientifique, ouverture au dialogue interdisciplinaire, et forte relation entre pertinence académique et pertinence sociale et politique

Cette manière de faire, alliant l’exigence analytique à l’intérêt passionné pour les contextes techniques et institutionnels des pratiques de transmission des savoirs est en effet un enjeu central du domaine des recherches sur les sciences, les techniques et la société. Cette nouvelle édition est ainsi augmentée de textes et d’un entretien qui met en perspective la longue portée des questions posées et des dialogues nouées autour des problèmes posés par l’évolution des environnements techniques de l’enseignement et de l’apprentissage.

No. ISBN: 978281300104

Editions des archives contemporaines
collection: Etudes des sciences et Histoire des techniques

http://www.archivescontemporaines.com/

Publication : "Controversial Images. Media Representations on the Edge", Feona Attwood, Vincent Cambell, I. Q. Hunter, Sharon Lockyer

PRESENTATION

The media are inextricable from controversy yet ‘controversy’ is an under-theorized term in studies of the media, even though controversies over specific images, from ‘video nasties’ to snapshots from Abu Ghraib, have structured our understanding of the media’s power, seductiveness and dangers. This collection offers a series of case studies of recent media controversies and draws on new perspectives in cultural studies to consider a wide variety of types of image, including newspaper cartoons, advertising and fashion photography, music videos, photojournalism, news media, art works, hardcore porn film, anime, horror and exploitation movies, video games, and YouTube reaction videos. In the current climate when images appear to be increasingly controversial, it is important that media controversies are not made the excuse for greater censorship and the demonization of ‘dangerous’ images and the audiences that consume them. The case studies in this book suggest how we might achieve a more subtle understanding of controversial images and negotiate the difficult terrain of the new media landscape.

CONTENT

Introduction: Controversy and the Crisis of the Image; Feona Attwood, Vincent Campbell, I.Q.Hunter & Sharon Lockyer

– PART I: CONTROVERSY AND REPRESENTATION

  • Media-Bodies and Photoshop; Meredith Jones
  • Representation and Resemblance in The Case of the Danish Cartoons; Catherine Ann Collins & David Douglass
  • Imitation and Controversy: Performing (Trans)Sexuality in Post-communist Bulgaria; Plamena Kourtova
  • X-Ray Visions: Photography, Propaganda and Guantánamo Bay; Bruce Bennett

– PART II: CONSTRUCTING CONTROVERSIES

  • ‘The Terrorists with Highlights’: Kurdish Female Suicide Bombers in Mainstream Turkish Media; Ertug Altinay
  • Constructing Effects: Disturbing Images and the News Construction of ‘media influence’ in the Virginia Tech Shootings; Jeremy Collins
  • Border Patrol: Trevor Brown, Aesthetics and the Protection of Fictitious Children; Adam Stapleton
  • ‘The Following Content Is Not Acceptable’; Julian Petley

– PART III: ETHICS AND AESTHETICS IN CONTROVERSIAL MEDIA

  • Cutting Edge: Violence and Body Horror in Anime; Caroline Ruddell
  • ‘It’s Gonna Hurt a Little Bit. But That’s Okay – It Makes My Cock Feel Good’: Max Hardcore and the Myth of Pleasure; Stephen Maddison
  • The Lexicon of Offense: The Meanings of Torture, Porn, and ‘Torture Porn’; Steve Jones
  • The Beast Within: Materiality, Ethics and Animal Porn; Susanna Paasonen

– PART IV: ENGAGING WITH CONTROVERSIAL IMAGES

  • Embracing Rape: Understanding the Attractions of Exploitation Movies; Martin Barker
  • His Soul Shatters at About 0:23: Spankwire, Self-Scaring and Hyberbolic Shock; Julia Kennedy & Clarissa Smith
  • Playing with Controversial Images in Videogames: The Terrorist Mission Controversy in ‘Call of Duty: Modern Warfare 2’; Vincent Campbell
  • ‘A Bad Taste Business’: TV Journalists Reflect on the Limits of News Images; Paul Brighton

More information : http://www.palgrave.com/products/title.aspx?pid=482478