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Colloque : Mondes imaginaires et univers transmédiatiques

Colloque International en ligne : Mondes imaginaires et univers transmédiatiques

20 et 21 Avril 2021 

Université de Toulon – Institut Méditerranéen des Sciences de l’Information et de la Communication (IMSIC), Observatoire des Mondes Imaginaires (OMI), Laboratoire BABEL

organisé par Ugo ROUX, Laurent COLLET, Anne GAGNEBIEN et Alessandro LEIDUAN 

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Parution : Dossier « Intervalles sériels » (Sens public)

Sens public, dossier « Intervalles sériels », sous la direction de Thomas Carrier-Lafleur, Frédérique Khazoom, Marta Boni, mars 2021.

Le contexte médiatique contemporain est riche en expériences sérielles : pensons au roman-feuilleton, aux franchises cinématographiques, au cinéma conçu dans son histoire intermédiale et sérielle, à la BD, aux séries télévisées qui se déclinent sur tous les médias, aux jeux vidéo et, surtout, à l’engagement multiforme et interminable des publics qui suivent ces récits pluriels1. Ce dossier est né de la volonté de traiter de manière approfondie un aspect précis, mais incontournable, de l’essence des séries : les intervalles2.

L’intervalle, qu’il soit distance spatiale ou période de temps, est un écart existant entre deux valeurs : appréhendé en tant que phénomène dépassant les frontières médiatiques et disciplinaires, il est un concept qui intéresse à la fois notre relation aux contenus et la façon de construire notre connaissance du réel. Ces interruptions, interstices, pauses, blancs et temps d’arrêt nous demandent de faire attention aux frontières, au rythme et donc à l’identité propre d’une expérience sérielle3. Nous les subissons (la pause publicitaire imposée, la fin d’une saison, la livraison discontinue des tomes d’une saga de romans ou de jeu vidéo) ou nous décidons de les impartir au contenu (arrêter la lecture à un moment plutôt qu’un autre). Ces « vides » qui nous alertent de la fin, ces vides que la fin (toujours provisoire ?) d’un récit produit en nous et avec nous, sont à penser comme des moments nécessaires aux séries et même des espaces productifs.

Dans la course à pied, l’athlète qui s’entraîne par intervalles ajoute de pauses utiles entre les efforts, ce qui lui permet de récupérer de l’effort précédent, mais de façon incomplète. L’intervalle est donc à concevoir comme une méthode pour améliorer sa performance. Pour l’étude des médias, l’intervalle possède un rôle heuristique : il est une interruption qui se révèle utile à l’analyse car il brise une continuité, nous permettant de faire ressortir des œuvres là où autrement il y aurait un flot ininterrompu ; il permet de trouver de la discrétion dans la continuité des flux4. [Lire la suite du texte de présentation…]

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Parution : Fabula LHT n°25, « Débattre d’une fiction »

Fabula LHT n°25, « Débattre d’une fiction », janvier 2021

PRÉSENTATION

FAIRE DÉBAT : QUESTIONS DE MÉTHODE

FAIRE PARLER : APRÈS LA FICTION

FANZONE : DÉBATS D’AUJOURD’HUI

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Appel à contributions : Fans: Engagement, Participation, Agency

Call for Papers :  In Media – The French Journal of Media StudiesFans: Engagement, Participation, Agency

Laurence Corroy et Mélanie Bourdaa

In English speaking countries, research on active audiences and fans has been flourishing since the late 1990s. Reception of television messages and contents for fans is not limited to the very moment the show is broadcast on TV; it goes beyond this thanks to several activities that fans express and practice within a virtual community: writing fan-fictions and cultural reviews, creating fan-arts, videos, websites, finding other fans to talk to and share their passion with (Bielby, Harrington, & Bielby, 1999; Jenkins, 2006). Fans belong usually to a virtual community in which the same passion, the same language, the same media practices and the same will to participate are expressed. This sense of belonging is extremely strong among fans (Costello, 2007). This is what the Internet has brought to fans: a virtual place where they can meet up rapidly and easily with no time or space problems. The Internet provides immediacy, even a sense of urgency, for viewers who go online, creating something that is familiar – fandom. According to Henry Jenkins, fans are active receptors, who use new technologies to adapt to new socio-cultural environments to create and redefine a language, practices, identities and values. The cultural logic of the fans blurs the border between consumption and production, between writing and reading. Finally, virtual communities are places of social interactions where there is participation in a mediated environment. 

Following Jenkins’s canonical works (1992; 2006), fandoms and fan activities are being discussed in the French academic world and more largely in the English-speaking world as active and creative audiences who use new technologies to perform activities and gather in a “community of practices” (Baym, 1999). In France, young scholars analyze fandoms from a specific activity, such as the creation of fan fictions (François, 2009) or offer a typology of fan activities (Bourdaa, 2014). They also envision fans as a virtual community empowered by their use of new technologies (Martin, 2010; Peyron, 2013). Other scholars study a particular object, TV shows, in order to understand a shift in the reception practices and highlight specific patterns in fan reception (Combes, 2010; Bourdaa, 2012).

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Parution : Participations, vol. 15, Issue 2

Participations: Journal of Audience and Reception Studies, Volume 17, Issue 2, November 2020.

Contents

Editorial

Barker, Martin: ‘Editorial Introduction’

Articles

Beattie, Melissa: ‘ »Like an American, but without a gun »?: Canadian national identity and the Kids in the Hall

Fox, Mark: ‘Drive-in theatres and audience rules of conduct, before and during the COVID-19 pandemic’

Funnell, Lisa & Tyler Johnson: ‘Properties of a lady: Public perceptions of women in the James Bond franchise’

Hanchard, Matthew, Peter Merrington & Bridgette Wessels: ‘Being part of an audience: Patterns of contemporary film audience experience’

Harrington, C. Lee: ‘Canine possibilities: Discourses of dog fandom’ 

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Lancement du Groupe de recherches et d'études sur les fans

Le GREF est un réseau pluridisciplinaire, fondé par Mélanie Bourdaa, qui accueille des chercheurs francophones en sociologie, SIC ou encore études cinématographiques par exemple. Ce réseau poursuit un triple objectif :

  • Dans un premier temps, nous souhaitons rendre compte de la recherche française, et internationale, sur les étude de fans en proposant une veille sur les productions scientifiques, colloques, séminaires ou recherches ayant trait à ce sujet.
  • Dans un deuxième temps, le réseau est également un lieu de rencontre et d’échanges des chercheurs français travaillant sur des problématiques liées aux études de fans. Ce réseau permettra d’identifier des collègues pour monter des projets éditoriaux ou de recherche.
  • Dans un troisième temps, le Comité Scientifique est garant de la qualité scientifique des futures productions et échanges du réseau. Les membres du Comité sont tous spécialistes des études de fans qu’ils couplent avec une autre spécialité (gender, postcolonial studies, transmedia, analyse du discours) pour témoigner de la richesse française dans le domaine.

 

Le Groupe de recherches s’est doté d’un site (http://etudesfans.wordpress.com), une newsletter devrait suivre.

 

Publication : Understanding Fandom (Mark Duffett)

Understanding Fandom
An Introduction to the Study of Media Fan Culture
By: Mark Duffett

About Understanding Fandom

Fans used to be seen as an overly obsessed fraction of the audience. In the last few decades, shifts in media technology and production have instead made fandom a central mode of consumption. A range of ideas has emerged to explore different facets of this growing phenomenon. With a foreword by Matt Hills, Understanding Fandom introduces the whole field of fan research by looking at the history of debate, key paradigms and methodological issues. The book discusses insights from scholars working with fans of different texts, genres and media forms, including television and popular music. Mark Duffett shows that fan research is an emergent interdisciplinary field with its own key thinkers: a tradition that is distinct from both textual analysis and reception studies. Drawing on a range of debates from media studies, cultural studies and psychology, Duffett argues that fandom is a particular kind of engagement with the power relations of media culture.

Table Of Contents

Foreword – Matt Hills
Chapter 1: Introduction
Chapter 2. Fan Stereotypes and Representations
Chapter 3. Beyond the Text
Chapter 4. The Pathological Tradition
Chapter 5. How do People become Fans?
Chapter 6. Fan Practices
Chapter 7. Fandom, Gender and Sexual Orientation
Chapter 8. Myths, Cults and Places
Chapter 9. The Fan Community: Online and Offline
Chapter 10. Researching Fandom
Conclusion: The Frontiers of Fan Research
Glossary
Notes
Bibliography
Index

http://www.bloomsbury.com/uk/understanding-fandom-9781441166937/

Publication : Popular Music Fandom. Identities, Roles and Practices (Mark Duffet ed.)

Popular Music Fandom. Identities, Roles and Practices.
Edited by Mark Duffet

Routledge 2014

Series : Routledge Studies in Popular Music

This book explores popular music fandom from a cultural studies perspective that incorporates popular music studies, audience research, and media fandom. The essays draw together recent work on fandom in popular music studies and begin a dialogue with the wider field of media fan research, raising questions about how popular music fandom can be understood as a cultural phenomenon and how much it has changed in light of recent developments. Exploring the topic in this way broaches questions on how to define, theorize, and empirically research popular music fan culture, and how music fandom relates to other roles, practices, and forms of social identity. Fandom itself has been brought center stage by the rise of the internet and an industrial structure aiming to incorporate, systematize, and legitimate dimensions of it as an emotionally-engaged form of consumerism. Once perceived as the pariah practice of an overly attached audience, media fandom has become a standardized industrial subject-position called upon to sell box sets, concert tickets, new television series, and special editions. Meanwhile, recent scholarship has escaped the legacy of interpretations that framed fans as passive, pathological, or defiantly empowered, taking its object seriously as a complex formation of identities, roles, and practices. While popular music studies has examined some forms of identity and audience practice, such as the way that people use music in daily life and listener participation in subcultures, scenes and, tribes, this volume is the first to examine music fans as a specific object of study.

Table of contents

1. Introduction Mark Duffett

2. Back in the Mix: Exploring Intermediary Fandom and Popular Music Production Matt Hills

3. Beyond Capital, Towards Myth: EDM Fandom and Dance Practice Beate Peter

4. Hidden Fans? Fandom and Domestic Musical Activity Nedim Hassan

5. Researching Your Favorite Artist: Methodological Observations of a Brazilian Popular Music Scholar Alexei Michailowsky

6. Fantastic Voyeur: Lurking on the Dark Side of Biography Fred Vermorel

7. Song of Praise: Musicians, Myths and the « Cult » of John Coltrane Tony Whyton

8. « I ♥ IBIZA »: Music, Place and Belonging Cornel Sandvoss

9. Fan Words Mark Duffett

10. Record Collecting and Fandom Roy Shuker

11. After Jerry’s Death: Achieving Continuity in Deadhead Identity and Community Rebecca G. Adams, Amy M. Ernstes, and Kelly M. Lucey

12. Afterword: Fans and Scholars – A Reassessment Joli Jensen