Archives par mot-clé : LPCM

Appel à communications – Assises CPM 2027

Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques, troisième édition – CPM 2027

Cultures POP au(x) présent(s)

 

Dates: 17 au 19 mars 2027

Lieux: KBR et Université de Namur (Belgique)

Échéance des propositions : 31 mai 2026

Keynote speakers :

Janice Radway

 

  • Janice Radway (Professeure émérite Walter Dill Scott en Communication, Northwestern University)

 

Marion Philippe

 

  • Philippe Marion (Professeur ordinaire émérite en Communication, Université catholique de Louvain)

 

 

Texte de l’appel

Les Assises CPM 2027 sont organisées par l’Association internationale pour la recherche en Littératures Populaires et Cultures Médiatiques (LPCM). Fondée en 2011 (à la suite de la Coordination Internationale des Chercheurs en Littératures Populaires et Culture Médiatique qui avait été lancée en 1997), la LPCM a pour but d’étudier, dans une perspective résolument pluridisciplinaire et intermédiale, les formes des cultures médiatiques, les pratiques qu’elles ont favorisées et les imaginaires qu’elles ont suscités dans les époques moderne et contemporaine. Depuis sa création, l’Association a fédéré des initiatives interdisciplinaires variées permettant une saisie problématisée des objets produits et diffusés par les industries culturelles et circulant dans l’espace public depuis l’avènement du roman-feuilleton.

Les Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques constituent un événement scientifique récurrent et centralisateur, visant à réunir les chercheur·ses spécialisé·es dans l’analyse des cultures populaires et médiatiques, quels que soient leurs ancrages disciplinaires (littérature, sciences de l’information et de la communication, sociologie, histoire, économie, musicologie, humanités numériques…) et leurs objets d’études (littérature, bandes dessinées, littérature jeunesse, cinéma, séries télévisées, productions transmédiatiques, musique, jeux vidéo, jeux, figurines, images…). Si, en 2018, les Assises CPM ont tenté de réaliser un état des lieux des recherches qui ont contribué à construire ce domaine d’études, l’édition de 2023 a, pour sa part, choisi d’interroger l’avenir des cultures populaires et médiatiques : en étudiant l’évolution de leurs récits, de leurs institutions, mais aussi des outils, perspectives et concepts qui servent à les éclairer. Continuer la lecture de Appel à communications – Assises CPM 2027

Parution – Polar et démocratie (Belphégor)

Polar et démocratie

Belphégor (23-2 2025)

Sous la direction de Dominique Jeannerod, Andrew Pepper et Benoît Tadié

2025

Résumé du numéro

Le roman policier, dont l’apparition au milieu du xixe siècle coïncide avec l’avènement de l’État de droit libéral, entretient avec la démocratie une relation toute dialectique. C’est cette relation qu’envisagent les contributions réunies dans le présent dossier, issues du colloque international “Roman policier et démocratie”, qui s’est tenu à Paris du 22 au 25 juin 2023, organisé par le Centre de Recherches Anglophones (Université Paris Nanterre) et Queen’s University Belfast, en partenariat avec le Centre de recherches pluridisciplinaires multilingues (Université Paris Nanterre) et la BILIPO.

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Programme du séminaire LPCM 2025-2026

Programme du séminaire LPCM 2025-2026 : “Dans l’atelier des chercheur·ses en littératures populaires et culture médiatique”

Organisateur·rices : Lucie Amir (Université Grenoble), Marie-Lucie Bougon (Université Paris Nanterre), Marion Coste (Sorbonne Université), Victor Faingnaert (Université de Lorraine) Flavie Falais (Université de Limoges), Marc Vervel (Université Paris Cité)

Le séminaire de recherche de l’Association internationale LPCM entame sa cinquième saison. Comme les années passées, en proposant d’entrer “Dans l’atelier des chercheur·ses en littératures populaires et cultures médiatiques”, il vise à favoriser les échanges entre chercheur·ses spécialisé·es dans l’analyse des cultures populaires et médiatiques, quel que soit leur ancrage disciplinaire (littérature, sciences de l’information et de la communication, sociologie, histoire, économie, musicologie, humanités numériques…) et leurs objets d’études (littérature, bandes dessinées, littérature jeunesse, cinéma, séries télévisées, productions transmédiatiques, musique, jeux vidéo, jeux, figurines, images…).

Cette saison 2025-2026 propose une formule renouvelée : chaque séance se pense en effet comme un dialogue entre un·e chercheur·se confirmé·e invité·e et un·e jeune chercheur·se, autour de perspectives communes et de travaux en cours.

Le séminaire se tient sous une forme hybride et nomade : chaque séance sera diffusée en visioconférence, tout en laissant la possibilité aux intervenant·es et aux auditeur·ices qui le souhaitent de se rendre sur place dans l’université dans laquelle elle se déroulera (Université Paris-Nanterre, Sorbonne-Université, Université Paris Cité, Université de Poitiers, Université de Metz, Université de Grenoble…). Le lien de connexion sera communiqué quelques jours avant chaque séance. Les auditeur·rices qui souhaitent se rendre sur place ou obtenir le lien vers la salle de visioconférence doivent s’inscrire en écrivant à l’adresse suivante avant les séances : atelierlpcm@protonmail.com.

Nous encourageons les participant·es à adhérer à la LPCM : https://lpcm-hypotheses-org.ezproxy.unilim.fr/adherer-a-lassociation

Le programme sera bientôt complété avec les séances du second semestre.

PROGRAMME DU SÉMINAIRE LPCM 2024-2025

Semestre 1

Séance 1 (LPCM/PHisTeM) – Mercredi 8 octobre 2025 (16h30-19h) :  Les fictions grand public contemporaines : enjeux et pratiques 

Séance en partenariat avec le séminaire de l’axe PHisTeM du CLSF de l’université Paris Nanterre. 

Pôle Métiers du Livre de Saint-Cloud (11 avenue Pozzo di Borgo, Saint-Cloud, 2e étage, salle de réunion)

  • Laëtitia Gonon (MCF, université de Rouen) : “L’empire du déjà-vu : pratiques de copier-coller et d’emprunts dans le best-seller contemporain”
  • Christine Grbec-Guérinet (docteure, INSPE Besançon) : “La communication visuelle des romans à caractère sentimental pour grands adolescents : quels enjeux ?

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