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Appel à communications : Défis sociétaux et politiques en Chine au prisme des récits de science-fiction (Montpellier)

Défis sociétaux et politiques en Chine au prisme des récits de science-fiction

Colloque les 16 et 17 octobre 2025

Université de Montpellier Paul-Valéry.

Date d’échéance : 10 juin 2025

Texte de l’appel :

Sous l’impulsion de Liu Cixin et de son épopée à succès Le Problème à Trois corps, la science-fiction est devenue un genre littéraire en plein essor en Chine et bénéficie d’une bonne diffusion à l’international. La production actuelle est en effet riche et variée, les motivations des auteurs également : si certains proposent une science-fiction à l’américaine basée sur l’existence d’entités extra-terrestres, d’autres se concentrent sur des problèmes d’actualité (progrès technologiques, intelligence artificielle, productivité au travail, problèmes sociaux, rapports entre hommes et femmes, procréation, environnement, intelligence artificielle…).

Si la tendance actuelle est plutôt à la dystopie, avec une vision pessimiste du futur de l’humanité, ce n’était toutefois pas le cas aux prémices de la science-fiction chinoise, qui se montrait résolument optimiste : destinée à instruire les foules, et plus spécialement la jeunesse chinoise, elle défendait les ambitions d’une Chine moderne et présentait des modèles de progrès technologique et scientifique visant à mener la Chine sur le chemin de la prospérité économique et de l’autosuffisance alimentaire. La tendance s’accentue sous les années 1950 et 1960, avec des récits scientifiques à visée didactique et propagandiste.

Notons également le rapport à la science qui a fortement évolué entre les précurseurs de la science-fiction chinoise à la fin du XIXe siècle / début du XXe siècle et les écrivains contemporains, mais aussi le lien étroit entre littérature de science-fiction et politique, ou encore la relation et l’inter-influence avec l’Occident. Il sera notamment intéressant d’étudier la réception et la traduction des romans de science-fiction occidentaux en Chine, ainsi que la traduction des romans de science-fiction chinois en Occident. Il sera enfin pertinent de s’intéresser à d’autres supports que les romans, à travers notamment l’étude des adaptations cinématographiques ou encore la science-fiction en bande dessinée.

Notre colloque propose ainsi de s’intéresser à l’évolution de la science-fiction chinoise depuis la fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours, afin d’en cerner les principales caractéristiques, d’en relever les tendances majeures, de mettre en avant sa richesse et de soulever les différents défis d’hier et d’aujourd’hui.

Les propositions de communication (Titre et résumé en 200-300 mots) accompagnées d’une courte présentation de l’intervenant sont à envoyer à l’organisateur avant le 10 juin 2025 (at solange.cruveille@univ-montp3.fr ou solange.cruveille@gmail.com)

Il est possible d’intervenir à distance (par visioconférence), merci de le signaler dans votre proposition de communication.

Langues des interventions : français, anglais, chinois.

Les communications données lors de ce colloque donneront lieu à une publication.

Comité scientifique 

Catherine Berthet-Cahuzac

Michel Boeglin

Solange Cruveillé

Yingzhou Guo

Alba Lara-Alengrin

Florence Thérond

Contact et organisation

solange Cruveillé : solange.cruveille@univ-montp3.fr

Appel à communications : Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse

Journée d’études « Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse »

19 novembre 2025

Lyon (Université Lyon 1-INSPE, Université Jean Moulin Lyon 3, avec le soutien de l’IHRIM)

Échéance des propositions : 5 mai 2025

Organisé par Marion MAS et Pauline FRANCHINI

Ces dernières années, le champ de la recherche sur la traduction et l’adaptation en littérature de jeunesse s’est révélé très fécond et dynamique, comme en témoignent les nombreux colloques, journées d’études et ouvrages sur le sujet (voir bibliographie indicative). Organisée par le groupe de travail Fablijes (« La Fabrique des Littératures des Jeunesses »), cette journée d’études entend aborder plus particulièrement les problèmes et défis qui se sont posés et continuent de se poser aux traducteurs, traductrices et aux maisons d’éditions lorsqu’il s’agit de traduire, retraduire et/ou adapter des œuvres de littérature de jeunesse étrangères considérées comme « illisibles » en raison de leur éloignement à la fois temporel et culturel du public-cible. Cet éloignement peut concerner les compétences de culture générale, lecture et vocabulaire présumées des enfants lecteurs, mais aussi et surtout les évolutions des mœurs et des sensibilités de la société. Si la question de la « lisibilité » (Nières-Chevrel, 1984) recouvre en premier lieu celle de la compréhension littérale des textes pour un lectorat étranger à la langue source, elle s’étend donc aussi aux enjeux de la réception d’œuvres devenues idéologiquement controversées, voire illisibles, pour un lectorat éloigné en termes de valeurs, qui réévalue ces œuvres à la lumière, notamment, des gender et des postcolonial studies. La traduction de tels corpus est particulièrement susceptible d’engendrer « des choix et des refus, des sélections et des négociations » (Lévêque, 2023a, p. 225). La journée d’études se penchera ainsi sur les pratiques de (re)traduction, d’adaptation, de réécriture, de simplification et de censure de passages des textes d’origine, sous ce prisme : pourquoi et comment rendre lisibles aujourd’hui des œuvres problématiques au regard de certaines valeurs véhiculées ? Continuer la lecture de Appel à communications : Traduire, réécrire, (s’)adapter. Rendre lisibles les œuvres pour la jeunesse

Appel à communications : Fumetto et bande dessinée. Intersections artistiques et théoriques (Chambéry & Venise)

Fumetto et bande dessinée. Intersections artistiques et théoriques

Colloque international

4 et 5 décembre 2025 Chambéry – 26 et 27 février  2026, Venise

Date d’échéance : 15 avril 2025

Texte de l’appel :

En 2025, le premier Salone Internazionale dei Comics, qui s’est tenu à Bordighera en 1965, précurseur des célèbres salons de Lucques et d’Angoulême, fête son 70e anniversaire. Organisé grâce à la collaboration entre des institutions italiennes et françaises, le festival a proposé en son sein le premier lieu où développer et confronter des discussions critiques sur le neuvième art. Dès les années 1960, les spécialistes des deux pays européens – auxquels s’ajoute la Belgique francophone – ont contribué de manière toujours plus large et systématique au débat historiographique et théorique sur ce récent médium ; parallèlement, et indépendamment des échanges transfrontaliers sur le plan théorique, on trouve dans la pratique artistique des influences importantes entre les deux zones géographiques et culturelles, qui se prêtent bien à des analyses comparatives, dans un territoire encore peu sondé par la critique (Gallo, 2011). Continuer la lecture de Appel à communications : Fumetto et bande dessinée. Intersections artistiques et théoriques (Chambéry & Venise)

Appel à communications : “Wicked! Réécritures, révisions et résistances de la méchanceté au féminin (Arras, 23-24/10)

Wicked! Réécritures, révisions et résistances de la méchanceté au féminin dans les fictions populaires et de jeunesse anglophones (XIXe- XXIe siècles)
Colloque international organisé par Charlotte Arnautou (Université d’Artois) et Anouk Bottero (INU Champollion) à l’université d’Artois (Arras), les 23 et 24 octobre 2025
Keynote speaker : Kimberley Reynolds (University of Newcastle)

En novembre 2024 est sorti sur grand écran le premier volet de l’adaptation cinématographique de la franchise médiatique Wicked (composée jusqu’alors d’une série de romans pour la jeunesse déclinée en comédie musicale à succès) qui raconte les années de (trans)formation de la « méchante sorcière de l’Ouest », mémorable antagoniste du classique pour enfants de Frank L. Baum, Le Magicien d’Oz (1900). Le phénomène Wicked rassemble un certain nombre de traits caractéristiques de la production culturelle de masse anglophone contemporaine dont la plus saillante est certainement une forme d’héroïsation des « méchantes ». Si ce phénomène de révision et de réécriture met au jour des effets de mode et de marchandisation, il révèle également une mise en crise des définitions et contours de cet archétype classique de la littérature d’enfance et de jeunesse, dont la compréhension peut être approfondie par la question du genre.

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Journée d’étude : La réception contemporaine des textes narratifs à la lumière des séries

Journée d’étude : La réception contemporaine des textes narratifs à la lumière des séries

Vendredi 13 décembre 2024

Université de Pau et des Pays de l’Adour, Campus de Bayonne, Amphi 40 – 8, allée des Platanes, Bayonne

Organisé par : Yves Landerouin, Sylvain Dreyer, Laurence Riu-Comut, ALTER (UR 7504) Arts/Langages : Transitions & Relations, UPPA

Les enseignants de lettres, les critiques et autres commentateurs de la littérature ont commencé à prendre en compte le fait que, pour reprendre l’expression de Nic Pizzolatto (créateur de True Detective), « les séries sont la nouvelle littérature populaire ». Elles sont, à ce titre, devenues l’objet d’une attention soutenue chez les universitaires et suscitent toujours plus de travaux. Ce genre narratif aujourd’hui dominant voire cannibale ne cesse de se nourrir de figures, univers, intrigues etc. aussi bien de films célèbres que de romans, contes, pièces de théâtre ou textes non-fictionnels : le colloque propose de chercher à mieux comprendre les conséquences de ce phénomène pour la réception des œuvres romanesques du patrimoine et pour celle des textes narratifs en général, en se demandant en quoi exactement la consommation de séries conditionne la réception des textes narratifs.

Programme :

9H00 : Ouverture de la journée par les organisateurs

1.


Modérateur : Yves Landerouin


9H30 : Yves Laberge (Université d’Ottawa, Canada)
« Pour une approche transculturelle et transdisciplinaire de la culture populaire »

9H55 : Nicolas Bareït (Université de Pau et des Pays de l’Adour) et Damien Connil (CNRS / Université de Pau et des Pays de l’Adour)
« (Faire et Refaire) Le Tour du Monde en 80 jours. Le procès de Passepartout et les métamorphoses d’un épisode juridique »

10H20 : Discussion et pause-café

2.


Modératrice : Laurence Riu-Comut


11H00 : Alban Pichon (Université Bordeaux Montaigne / Université de Pau et des Pays de l’Adour)
« Les séries Sherlocket Lupin – Changement de totalité »

11H25 : Yasmine Saouli (Université Mohammed Khider, Biskra, Algérie)
« Migration transfictionnelle du personnage stevensonien : ‘Hyde’, un monstre ressuscité dans la série Netflix Wednesday »

11H50 : discussion puis déjeuner

3.


Modérateur : Damien Connil


14H00 : Guillaume Agard (Université de Caen-Normandie)
« Pastorale américaine de Philip Roth vu par Woody Allen dans la série Crisis in Six Scenes »

14H25 : Tereza Křížová (Université Palacky d’Olomouc, Tchéquie / Université Paris Nanterre) « Le best-seller policier de Joël Dicker entre la littérature populaire et la culture sérielle ? »

14H50 : Discussion et pause-café

  1.  

Modérateur : Sylvain Dreyer

15H30 : Paula Almeida Mendes (Université de Porto, Portugal)
« Des romans portugais sur le petit écran : adaptations et regards contemporains »

16H55 : Yves Landerouin (Université de Pau et des Pays de l’Adour)
« Les mini-séries comme introduction à la lecture des grands classiques du roman »

16H25 : Discussion et conclusion de la journée

Journée d’étude : La Comtesse de Ségur

Journée spéciale : La Comtesse de Ségur

Samedi 16 novembre 2024

Musée nationale de l’éducation, Centres de ressources (6, rue de Bihorel – Rouen) et la bibliothèque Saint Sever (65 avenue de Bretagne, Rouen)

Organisé par : Musée national de l’Éducation – Canopé

À l’occasion des 150 ans de la mort de l’écrivaine, le musée organise une journée consacrée à la comtesse de Ségur et à son œuvre.

En partenariat avec Normandie Livre & Lecture, la fédération des maisons d’écrivain et les bibliothèques de Rouen.

Matinée au centre de ressources

10 h 00 | Francis Marcoin, « Évolution du regard porté sur l’œuvre de la Comtesse de Ségur »

10 h 45 | Découverte des collections conservées par le Munaé et présentation du musée de la Comtesse de Ségur d’Aube

11 h 00 | Clarisse Gadala, « Illustrer la Comtesse de Ségur, 150 ans de montagnes russes autour de la mise en images d’un monument de la littérature pour la jeunesse »

11 h 45 | Christine Prévost, « Les adaptations audiovisuelles de l’œuvre de la Comtesse de Ségur »

Gratuit | Accès libre | Renseignements au 02 35 07 66 61 ou munae-reservation@reseau-canope.fr

Après-midi à la bibliothèque Saint-Sever, Rouen

15 h 00 | Rencontre « Sur les traces de Sophie… » Se réapproprier la Comtesse de Ségur en 2024, avec Delfine Guy et Marie-Joséphine Strich

16 h 30 et 17h30 | Lecture-spectacle Les Deux Sophie par la compagnie Aulofée

Exposition de Delfine Guy autour de ses réinterprétations de la Comtesse de Ségur, visible aux horaires d’ouverture de la bibliothèque

Gratuit | Réservation sur rnbi.rouen.fr/agenda

 

Appel à contributions : Comparatismes croisés : de nouvelles approches pour de nouveaux corpus ?

Comparatismes croisés : de nouvelles approches pour de nouveaux corpus ? Journée d’études des doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s de la SFLGC (Paris).

Jeudi 3 avril 2025

Paris, Université Sorbonne Nouvelle, Maison de la Recherche

Échéance des propositions : 20 décembre 2024

Organisé par Margaux Gérard (CL – Configurations Littéraires, Université de Strasbourg), Solenne Guyot (MGNE – Mondes germaniques et nord-européens, Université de Strasbourg), SangYeon Kim (CRP19 – Université Sorbonne Nouvelle — Paris 3), Laurence Riu-Comut (ALTER – Arts/Langages : Transitions & Relations, Université de Pau et des Pays de l’Adour), Marie-Lou Solbach (LIS – Littératures, Imaginaire et Sociétés, Université de Lorraine)

Depuis 2023, l’atelier des doctorant·e·s de la Société Française de Littérature Générale et Comparée organise des rencontres collaboratives en visioconférence qui permettent à des doctorant·e·s et à de jeunes docteur·e·s en Littérature générale et comparée de se réunir à distance, dans un cadre informel propice au partage d’expériences. En parallèle, deux journées d’études régionalisées ont eu lieu : « Vulgarisons la littérature comparée » à l’Université de Saint-Étienne (novembre 2023) et « Penser l’oubli en littérature comparée » à l’Université de Caen (mars 2024). Pour l’année 2025, nous avons souhaité organiser un événement à l’ampleur nationale permettant aux participant·e·s de présenter leurs recherches lors d’interventions formelles, mais également, dans l’esprit de l’atelier, lors d’une table-ronde favorisant dialogues et débats.

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Parution : La bande dessinée et la littérature : Quelles limites et quelles représentations?

Langues, discours et inter cultures, n° 8-1, « La bande dessinée et la littérature : quelles limites et quelles représentations ? », sous la direction de Mohamed Rezzik, 2024

Ce dossier thématique a été coordonné par Dr REZZIK Mohamed de l’Université d’Alger 2. Les auteurs qui y ont contribué  ont tenté de répondre à la problématique initiale qui consiste à savoir dans quelle mesure on peut considérer la bande dessinée comme une expression littéraire.

Sommaire

Nouvelles voix de la BD algérienne, pages  9-25, par Vicente Esmeralda

De la nouvelle à la bande dessinée, La Légende de Saint Julien L’hospitalier de Luc Duthil d’après Flaubert : une étude sur la nature, ses espaces et ses jardins, pages 26-43, par Seddaoui Fatima

Combler les fossés : Maus, un outil littéraire et pédagogique pour comprendre l’Holocauste, pages 44-72, par Fernandes Ana

Pour une adaptation en bande dessinée, Colomba de Mérimée (Enjeux et limites de l’écriture graphique), pages 73-89, par Seddaoui Fatima

La manipulation par l’image : démarche de traitement de l’information véhiculée par l’image, pages 91-107, par Mzoughi Hajer Continuer la lecture de Parution : La bande dessinée et la littérature : Quelles limites et quelles représentations?

Appel à communications : Séminaire LPCM 2024-2025 : “Dans l’atelier des chercheur·ses en littératures populaires et cultures médiatiques”

Séminaire LPCM 2024-2025 : Dans l’atelier des chercheur·ses en littératures populaires et cultures médiatiques

 

6 séances de novembre 2024 à avril 2025

Université Paris-Nanterre, Sorbonne-Université, Université Paris-Cité, Université de Limoges… (mode hybride). 

Date d’échéance : 2 septembre 2024

Texte de l’appel :

L’Association internationale des chercheur·ses en Littératures Populaires et Cultures Médiatiques (LPCM) a pour but d’étudier, dans une perspective résolument pluridisciplinaire et intermédiale, les formes des cultures médiatiques, les pratiques qu’elles ont favorisées et les imaginaires qu’elles ont suscités dans les époques moderne et contemporaine. Depuis sa création, l’Association a fédéré des initiatives interdisciplinaires variées permettant une saisie problématisée des récits multimédiatiques produits et diffusés par les industries culturelles et circulant dans l’espace public depuis l’avènement du roman-feuilleton. Fondatrice, en 2001, de la revue en ligne Belphégor, l’Association a aussi, parmi bien d’autres projets collectifs, co-organisé les Assises de la recherche en cultures populaires et médiatiques 2023, qui ont réuni un grand nombre de spécialistes des cultures populaires autour du thème commun « Futurs pop : quel(s) avenir(s) pour les études en cultures populaires et médiatiques ? ». Continuer la lecture de Appel à communications : Séminaire LPCM 2024-2025 : “Dans l’atelier des chercheur·ses en littératures populaires et cultures médiatiques”

Quatrième biennale de la littérature de jeunesse : Littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques

Quatrième biennale de la littérature de jeunesse : littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques

27-28 juin 2024

Gennevilliers (INSPÉ académie de Versailles)

Organisée par par les laboratoires EMA (CY Cergy Paris université)
et Textes et Cultures (Université d’Artois) : Sonia Castagnet-Caignec (CY Cergy Paris Université), Béatrice Ferrier (Université d’Artois), Isabelle de Peretti (Université de Lille et Université d’Artois), Virginie Tellier (CY Cergy Paris Université) Continuer la lecture de Quatrième biennale de la littérature de jeunesse : Littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques