Tous les articles par Sarah Mallah

Appel à communications : Les fictions criminelles dans l’Europe de langue romane : une réalité régionale (Pau)

 

 

 

Les fictions criminelles dans l’Europe de langue romane : une réalité régionale.

Colloque international : 2 et 3 octobre 2025

Université de Pau et des Pays de l’Adour 

Date d’échéance : 15 avril 2025

Texte de l’appel :

Le postulat des années 1960 d’une littérature autocentrée, détachée de tout contexte spatio-temporel, a vécu. Non seulement l’analyse du texte littéraire ne saurait désormais être déliée de son contexte de production et de réception, mais on assiste depuis plusieurs années à un véritable tournant spatial dans les études littéraires[1]. Or, cette approche géo-centrée du texte s’avère particulièrement féconde pour aborder le genre policier.

En effet, cette approche spatiale permet de décrire un phénomène particulièrement remarquable, observable aussi bien au niveau transnational que national ou régional. Si le genre policier a très souvent été ancré dans des territoires, il est historiquement lié aux zones urbaines (Lacassin ; Blanc) et à l’aire anglo-saxonne. Pourtant, depuis le milieu des années 2000, cette domination est mise à mal par l’émergence d’une production dans des territoires plus divers, comme le montre l’essor du polar coréen ou du « nordic noir », et par un ancrage territorial plus affirmé dans des espaces nationaux qui mettent ainsi en scène les tensions d’un monde globalisé (Levet 2022). Continuer la lecture de Appel à communications : Les fictions criminelles dans l’Europe de langue romane : une réalité régionale (Pau)

Appel à contributions : La bande dessinée, un objet culturel pour l’enseignement des langues : corpus, dispositifs, représentations (revue Comicalités)

La bande dessinée, un objet culturel pour l’enseignement des langues : corpus, dispositifs, représentations

Revue Comicalités

Date d’échéance : 1er février 2025

Dossier thématique dirigé par Justine Favre (Université de Lausanne) et Donatienne Woerly (Diltec, Université Paris Sorbonne)

Texte de l’appel :

Modalités de soumission

Le présent appel à communication est ouvert à tou·te·s les chercheuses et chercheurs, quel que soit leur statut et leur origine. Nous les invitons à nous répondre e nous soumettant deux documents :

• Une courte notice bio-bibliographique.
• Un texte anonyme de maximum 3000 caractères, espaces compris.

Ce résumé présentera le positionnement théorique et le corpus retenus, ainsi que les principales
conclusions attendues.

Les propositions seront évaluées de façon anonyme par le comité éditorial de la revue : son acceptation vaudra encouragement et suggestions quant à un article d’une taille comprise entre 25 000 et 50 000 signes, espaces compris. Elle devra nous parvenir avant le 1er février 2025 aux adresses électroniques suivantes : justine.favre@unil.ch et donatienne.woerly@sorbonne-nouvelle.fr. Continuer la lecture de Appel à contributions : La bande dessinée, un objet culturel pour l’enseignement des langues : corpus, dispositifs, représentations (revue Comicalités)

Appel à communications : De la page à la classe, passer les frontières : interculturalité et littérature jeunesse (Toulouse)

De la page à la classe, passer les frontières : Interculturalité et littérature jeunesse

Journée d’études, 30 avril 2025

Institut Catholique de Toulouse

Date d’échéance : 15 février 2025

UR CERES, TR 4 Enseignement, Professionnalisation et Innovation

Texte de l’appel :

English belowillus

Cette journée d’étude s’inscrit dans un projet de recherche axé sur l’analyse critique de la place de la littérature jeunesse dans le travail éducatif sur la migration. Il s’agit de constituer des bibliographies critiques d’albums et d’ouvrages jeunesse traitant de migrations, afin de déterminer dans quelle mesure ils constituent un outil pertinent pour travailler les questions de migrations avec des enfants et des jeunes, qu’ils soient ou non en parcours migratoire ou issus de parents migrants. Les deux axes de recherche de ce projet sont : l’analyse littéraire de la figure du migrant dans des textes, francophones et anglophones, destinés à la jeunesse, ainsi que le repérage et la déconstruction, en milieu éducatif, des biais racialisants constitutifs d’une construction stéréotypée de l’image du migrant. Continuer la lecture de Appel à communications : De la page à la classe, passer les frontières : interculturalité et littérature jeunesse (Toulouse)

Appel à contributions : La Volte, 20 ans d’édition à contrevent (revue ReS Futurae)

La Volte, 20 ans d’édition à contre-vent

Revue ReS Futurae n° 27

Juin 2026

Date d’échéance : 15 février 2025

Texte de l’appel :

Responsables du dossier :

Christèle Couleau (Université Sorbonne Paris Nord) & Jean-Marc Baud (FNRS/Université de Namur).

Les propositions de communications, d’environ 1 500 signes, accompagnées d’une brève biobibliographie, sont à envoyer avant le 15 février 2025 aux deux adresses suivantes : chr.couleau@gmail.com et jmarcbaud@gmail.com

Échéances

Date limite pour les propositions : 15 février 2025.

Remise des articles V1 : 2 mai 2025.

Le processus d’évaluation de la revue ainsi que les normes éditoriales sont disponibles en ligne : https://journals.openedition.org/resf/13028

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Appel à contributions : Artgame : jeu vidéo, médium artistique et émancipation au XXIe s. ? (revue Sciences du jeu)

 

Artgame : jeu vidéo, médium artistique et émancipation au XXIe siècle ?

Revue Sciences du jeu

Dossier thématique coordonné par Claire Siegel, Emmanuelle Jacques, Olivia Levet.

Date d’échéance : 15 décembre 2024

Texte de l’appel :

Ce numéro propose d’exposer sur le plan théorique, historique et plastique le mouvement de l’Artgame. Peu évoqué dans les discours officiels et académiques, mais également dans l’histoire du jeu vidéo, considéré comme « quasi-achevé » par l’un de ses pionniers, Jason Rohrer, en 2016, « éphémère » par Jesper Jull en 2019, ou encore « essoufflé » par Benoît Mélançon en 2024, l’Artgame recueille peu d’observation dans le domaine de la recherche, en particulier en sciences du jeu. Qu’il s’agisse d’articles universitaires, de post-mortem de concepteurs et conceptrices ou encore de manifestes (Holmes, 2003 ; Ploug, 2005 ; Bittanti, 2006 ; Harvey et Samyn, 2006 ; Schrank, 2014), l’Artgame manque dès les premiers textes fondateurs d’être étudié du point de vue des arts plastiques comme un mouvement artistique. Rattaché à ses premières heures comme un style, essentiellement procéduraliste (Bogost, 2007, 2009), les sciences du jeu dans leurs approches souvent formalistes peinent à étudier la portée de ces créations et de leur ancrage dans un art politique et conceptuel. Continuer la lecture de Appel à contributions : Artgame : jeu vidéo, médium artistique et émancipation au XXIe s. ? (revue Sciences du jeu)

Appel à communications : Temps et Histoire : jeu vidéo et art kitsch (Montpellier & Montréal)

Temps et Histoire :  jeu vidéo et art kitsch

11 juin 2025

Montpellier & Montréal

Colloque international organisé par RIRRA21, CNR Italie, NAD Université de Chicoutimi, LHumain

Date d’échéance : 28 avril 2025

Texte de l’appel : 

L’objectif de ce colloque est d’explorer, par les formes plastiques et vidéoludiques contemporaines, l’esthétique qui s’infiltre dans l’objet fantasmé et imaginaire de la machine à explorer le temps jusqu’à façonner des représentations de l’Histoire. Les propositions de communication devront porter sur une analyse des formes plastiques artistiques contemporaines, en particulier vidéoludiques où l’Histoire est travaillée comme un matériau plastique fantaisiste, fabulateur, critique, humaniste […]. Elles peuvent s’intéresser à des œuvres qui manipulent l’histoire ou au contraire qui tentent de la respecter pour se manifester au service d’un enseignement pour le présent et le futur. Il s’agira de se demander pourquoi et comment des motifs kitsch stéréotypés se renouvellent et se diffusent dans les formes plastiques contemporaines. Continuer la lecture de Appel à communications : Temps et Histoire : jeu vidéo et art kitsch (Montpellier & Montréal)

Appel à communications : À la table de la bande dessinée. Récits graphiques des cultures alimentaires d’hier et d’aujourd’hui (Tours)

 

 

 

À la table de la bande dessinée. Récits graphiques des cultures alimentaires d’hier et d’aujourd’hui

5 décembre 2025

Université de Tours

15e Colloque de l’Institut Européen d’Histoire et des Cultures de l’Alimentation

Date d’échéance : 28 février 2025

Texte de l’appel :

English below

L’intérêt des publics pour la gastronomie et les questions liées à l’alimentation ou aux arts culinaires trouve, au cours du dernier demi-siècle, un écho croissant dans l’univers de la bande dessinée qui a dans le même temps largement débordé les espaces des cultures de la jeunesse pour s’affirmer et être reconnu comme un champ culturel à part entière. D’abord élément de décor, le plus souvent inspiré par une iconographie classique, les thèmes alimentaires y ont servi, à l’instar de leurs usages littéraires à caractériser les personnages, à évoquer certains traits culturels, à véhiculer normes et valeurs associées à l’alimentation ou encore à représenter de façon frappante, dès l’album Der Struwwelpeter de Heinrich Hoffman (1844) ou encore dans Hungry Henrietta (1905) et Dream of the Rarebit Fiend (1904-1925) de Winsor McCay (1905-1912), les effets de l’ingestion sur les corps. Le sanglier rôti d’Obélix, le banquet villageois en clôture récurrente des albums d’Astérix ou encore les évocations des patrimoines alimentaires qui parsèment les voyages de nombre de personnages de bandes dessinées jouent un rôle notable dans leur économie morale tout en donnant de la chair aux univers imaginaires qui les accueillent. Continuer la lecture de Appel à communications : À la table de la bande dessinée. Récits graphiques des cultures alimentaires d’hier et d’aujourd’hui (Tours)

Appel à communications : Justice et BD. La justice mise en cases et en bulles

Justice et BD. La Justice mise en cases et en bulles

5, 6, 7 février 2026

Poitiers

Date d’échéance : 21 mars 2025

Texte de l’appel :

Le 9e art, jadis faiblement légitimé, est devenu aujourd’hui un moyen d’expression très important au point que certains de ses personnages sont perçus comme des icones de la mémoire collective. Plus de 5 500 albums différents sont publiés chaque année en France, donnant à ce secteur d’édition un dynamisme presque inégalé. Tous les styles et les approches s’y retrouvent et les autrices et auteurs (coloristes, scénaristes, dessinateurs) font certes appel à leur créativité et à leur documentation mais sont aussi les réceptacles des courants et influences qui traversent la société tout entière. La rétrospective « La BD à tous les étages » accueillie au Centre Pompidou en 2024 constitue une véritable célébration de la bande dessinée et témoigne de la maîtrise de l’art séquentiel, de l’immersion dans des récits graphiques et de la mise en pratique des grandes questions sociétales contemporaines. Continuer la lecture de Appel à communications : Justice et BD. La justice mise en cases et en bulles

Appel à contributions : Littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques : création, réception, médiation (revue Multimodalité(s))

Littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques : création, réception, médiation

Revue Multimodalité(s)

Québec

Date d’échéance : 15 décembre 2024

Texte de l’appel :

Volume dirigé par Sonia Castagnet-Caignec (CY Cergy Paris Université), Béatrice Ferrier (Université d’Artois), Isabelle de Peretti (Université de Lille et Université d’Artois), Virginie Tellier (CY Cergy Paris Université)

À l’instar de la production culturelle contemporaine, la littérature de jeunesse n’échappe pas au courant actuel d’hybridation et de métissage des arts et des médias (Baroni et Gunti, 2020). Les phénomènes aujourd’hui qualifiés de « transmédialité », d’« intermédialité » (Müller, 2000, 2006) et de « transmédiatisation » prennent en effet une ampleur considérable dans nos pratiques culturelles. Ces notions, mobilisées par plusieurs disciplines (sciences de l’information, études littéraires, études cinématographiques, didactique de la littérature) et dans des cadres théoriques divers, reçoivent des définitions différentes selon leurs contextes d’emploi, mais témoignent toujours du fait que l’hypertextualité définie par Genette (1982) a dépassé le seuil des textes écrits et englobe les œuvres dans un mouvement d’ensemble, qui les voit circuler d’un média à l’autre, sans que la littérature soit nécessairement première ou occupe une place singulière. Continuer la lecture de Appel à contributions : Littérature de jeunesse et cultures transmédiatiques : création, réception, médiation (revue Multimodalité(s))

Appel à contributions : L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologique (Revue algérienne des lettres)

L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologiques

Revue algérienne des lettres RAL, vol. 9, n°1 | 2025

Ain Temouchent university | Algeria

Date d’échéance : 10 mars 2025

Texte de l’appel :

Numéro thématique coordonné par Nadjet Boukebbab

La littérature de jeunesse, trop controversée depuis son affermissement, constitue actuellement un champ d’investigation pluridisciplinaire fertile. Apparue au milieu des années 1970, surtout avec l’éclatement éditorial de l’album de jeunesse, cette innovation littéraire à vocation pédagogique a profondément transformé les représentations traditionnelles de la littérature et de son utilisation didactique. Marc Soriano, spécialiste des contes de Perrault, la définit comme « une communication historique […] entre un scripteur adulte et un destinataire enfant (récepteur) qui, par définition en quelque sorte, au cours de la période considérée, ne dispose que de façon partielle de l’expérience du réel et des structures linguistiques, intellectuelles, affectives et autres qui caractérisent l’âge adulte  » (1975 : 18). Il circonscrit dans sa définition le critère principal de la production pour la jeunesse rattaché essentiellement à la nature même de son public jeune en mettant l’accent sur l’aspect limité de ses compétences expérientielles, linguistiques, émotionnelles, interprétatives et analytiques. Continuer la lecture de Appel à contributions : L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologique (Revue algérienne des lettres)