Table ronde “Jeux vidéo et inclusivité : Comment faire mieux ?”
Date : jeu. 7 déc. 2023 17:30 – 19:00 CET
Lieu : en ligne
Inscription gratuite : https://www.eventbrite.fr/e/billets-table-ronde-jeux-video-et-inclusivite-comment-faire-mieux-690055814517?aff=oddtdtcreator
Organisé par Alter Egaux, dans le cadre du MOOC Equality Academy.
Présentation
Vous vous intéressez aux enjeux de la communication dans l’industrie du jeu vidéo ? De l’impact des représentations sexistes et stéréotypées de la conception à l’expérience de jeu ? De la médiatisation des questions de genre en dehors des cercles universitaires sur les game studies ?
Rejoignez-nous le jeudi 7 décembre 2023 à 17h30 en visioconférence pour une table ronde autour des défis et des opportunités de la communication responsable et inclusive dans la communication dans l’industrie du jeu vidéo !
Cette table ronde numérique sera animée par Fanny Lignon, maîtresse de conférences HDR en cinéma audiovisuel de l’académie de Lyon – Université Lyon 1.
En présence d’intervenant·es spécialistes : Marion Coville, maîtresse de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Poitiers, Laura Goudet, maîtresse de conférences en linguistique anglaise à L’Université de Rouen et membre de l’institut Universitaire de France (IUF), Flavie Falais, doctorante en histoire culturelle à l’Université de Limoges, Morgane Marcot, doctorante à l’ENS de Lyon, Guilhem Sarah Nolla, sociologue enseignante en informatique et game design au DFG à Hambourg et Ugo Trelis, doctorant à l’Université du Québec à Montréal (UQAM).
En partenariat avec le Ministère chargé de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l’égalité des chances, Alter Egaux vous invite à participer à cette expérience interactive et engageante avec des professionnel·les du secteur !
Le lien de connexion vous sera envoyé ultérieurement après inscription.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Fanny Barnabé (4 décembre 2023). Table ronde “Jeux vidéo et inclusivité : Comment faire mieux ?” (en ligne). LPCM. Consulté le 13 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r344