Read, (Re)Write & Share: Old & New Practices of Signification
16-17 juin 2021
Plateforme Zoom
Organisé par Federica Ambroso, Mattia Arioli, Simone Carati, Gabriella Elina Imposti, Elena Lamberti, Luca Marzolla, Michele Morselli, Susanna Scavello, Andrea Suverato (LiLeC, University of Bologna).
In the era of social media, our societies experience a proliferation of new practices of reading, (re)writing and sharing, which gradually reshape the literary, artistic, and cultural landscape.
Which challenges these processes of resemanticization do take up? Which differences and analogies can be found, by looking at the various historical and cultural contexts involved?
This conference’s purpose is to stimulate a wide-ranging debate on these topics, spanning from medieval to contemporary age and embracing a multiplicity of disciplinary domains.
The graduate conference will be held online: you can access it here (no registration required).
The conference will be held in Italian, English, French and Spanish.
Programma
16 giugno 2021
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9.30 – 9.45
Saluto del Direttore del Dipartimento e della Coordinatrice del Dottorato
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9:45 – 10:00
Introduzione a cura del Comitato scientifico e organizzativo
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10:00 – 10:45
Lettura, lezione, performance: l’esperienza della lettura in una prospettiva mediale, Paolo Costa, keynote speaker (Università di Pavia)
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10.45 – 11.00
Dibattito
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11:00 – 11:20
Pausa caffè
MEDIA E NUOVI GENERI
Sessione I. Generi digitali e critica in rete
Chair: Mattia Arioli, Simone Carati
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11:20 – 11:40
Postdigital poetics: Exhaustive brevity and posthuman subjectivity in literary bots, Adrián Menéndez de la Cuesta González (Universidad Complutense de Madrid)
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11:40 – 12:00
«Il podcast su Montale in biblioteca»: Ophelia Borghesan e l’iper-cozzare dell’aulico col prosaico, Chiara Portesine (Scuola Normale di Pisa)
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12:00 – 12:20
Dante goes social: l’Alighieri e la letteratura long-form online. Proposta per una rassegna critica, Matteo Maselli (Università degli Studi di Macerata)
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12:20 – 12:40
Dibattito
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12:40 – 14:30
Pausa pranzo
Sessione II: Meme: fenomenologia di un oggetto culturale
Chair: Federica Ambroso, Luca Marzolla, Andrea Suverato
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14:30 – 14:50
Paradigma meme: codificazione di genere, metanarrazione, poesia contemporanea, Samuele Fioravanti (Università degli Studi di Genova) , Stella Poli (Università degli Studi di Genova)
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14:50 – 15:10
Microcuentos y memes: análisis y comparación del género y su difusión en las redes sociales, Manuela Fuliotto (Università degli Studi di Genova)
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15:10 – 15:30
Fédérer par le rire : l’actualité à travers les mèmes médiévalisants. L’exemple du COVID-19, Hélène Cordier (Université de Lausanne) , Leticia Ding (Université de Lausanne) , Chloé Gumy (Université de Lausanne)
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15:30 – 15:50
Analisi dei neologismi cinesi dall’ottica della memetica, Yu Yedi (Università degli Studi di Bologna)
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15.50 – 16.20
Dibattito
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16.20 – 16.40
Pausa caffè
Sessione III. Scrittura e iperrealtà
Chair: Simone Carati, Michele Morselli
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16.40 – 17.00
Ipermedia digitali e ri-significazione ontologica, Antonino Pingue (Universidad Complutense de Madrid)
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17.00 – 17.20
Écritures de soi sur la plateforme de rencontres Tinder, Adrien Péquignot (Université Paris 8)
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17.20 – 17.40
Produits (culturels dérivés): une réécriture financière, Boris Le Roy (Université Paris 8)
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17.40 – 18.00
Dibattito
17 Giugno 2021
RISCRIVERE PER RILEGGERE: VECCHIE E NUOVE PRATICHE DI SIGNIFICAZIONE
Sessione IV. Riscritture, ri-mediazioni e riuso fra Medioevo e contemporaneità
Chair: Luca Marzolla, Susanna Scavello
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9.30 – 9.50
La Vie de Sainte Modwenne, un cas médiéval de (ré)écriture, Sandy Maillard (Université de Neuchâtel)
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9.50 – 10.10
Spotify en el Renacimiento, Daniela Peña Jaramillo (Universidad Autónoma de Barcelona)
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10.10 – 10.30
Raccontare e condividere le fiabe su Twitter. Dall’Inghilterra all’Irlanda, passando per l’Italia: alcuni esempi di rimediazione, Luca Sarti (Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”)
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10.30 – 10.50
Artemisa 2020: dal Barocco romano al Doodle di Google, Edoardo Bassetti (Università degli Studi di Siena)
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10.50 – 11.20
Dibattito
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11.20 – 11.40
Pausa caffè
Sessione V. Ri-mediazione inversa: dal post-mediale alla carta
Chair: Simone Carati, Andrea Suverato
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11.40 – 12.00
Pratiques « mèmétiques » et fanfiction comme avatars de l’Internet-culture de réécriture dans la Féerie générale d’Emmanuelle Pireyre, Mykhailo Babaryka (University of New South Wales, Sydney)
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12.00 – 12.20
La ri-semantizzazione molteplice dello screenshot: un’analisi di #nyc di Jeff Mermelstein, Roberto Laghi (Avignon Université / Università degli Studi di Parma)
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12.20 – 12.40
Materialità ibrida. La narrazione di Danielewski tra sinergie visuali econtaminazioni multimediali, Maddalena Carfora (Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”)
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12.40 – 13.00
Dibattito
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13.00 – 14.20
Pausa pranzo
OLTRE LO SCHERMO: DIDATTICA E PARTECIPAZIONE SOCIALE
Sessione VI: Didattica e nuovi media
Chair: Federica Ambroso, Michele Morselli, Andrea Suverato
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14.20 – 14.40
Emojis partagés, cultures illustrées: retoursur un échange interculturel multimodal Arabie-Italie en didactique du FLE, Claudia Farini (Université de Lorraine) , Eric Navé (Université de Lorraine / Université de la Sorbonne Nouvelle)
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14.40 – 15.00
Dante_social: unesperimento di didattica dantesca attraverso Instagram, Margherita Martinengo (Università degli Studi di Torino)
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15.00 – 15.20
Pedagogical Stylistics in Italian Upper Secondary School. Connecting Dickens and Instapoetry: Linguistic Strategies to Catch the Readers’ Attention. A Case Study, Isabella Marinaro (Università degli Studi di Roma “Sapienza”)
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15.20 – 15.40
Dibattito
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15.40 – 16.00
Pausa caffè
Sessione VII: Superare i limiti: trasformare e condividere
Chair: Mattia Arioli, Susanna Scavello, Luca Marzolla
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16.00 – 16.20
The show must go on: resistencia del teatro durante el confinamiento, Concha Navarrete Fernández (Universidad Complutense de Madrid)
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16.20 – 16.40
« A Canadian play/une plaiecanadienne » et l’exorcisme performatif de la stigmatisation québécoise, Sally Filippini (Università degli Studi di Bologna)
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16.40 – 17.00
La Screendance: riscrivere il movimento del corpo sullo schermo attraverso i nuovi media dall’inizio del ‘900 all’era contemporanea in Cina, Xiao Huang (Università degli Studi di Bologna)
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17.00 – 17.20
Reimagining Mobility and Dissent: Teju Cole and Behrooz Boochani’s Multi-Genre Twitter Platforms, Claudio Boyer (Università degli Studi di Bologna)
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17.20 – 17.50
Dibattito
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17.50 – 18.00
Chiusura dei lavori
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
michelemorselli (9 juin 2021). COLLOque: Read, (Re)Write and Share: Old AND New Practices of Signification. LPCM. Consulté le 16 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/r2gl