Pamela ELLAYAH (Université du Maine-Le Mans)


FORMATION

Master LIJE (Littérature pour la jeunesse), Université du Maine-Le Mans
Travaux de mémoire sous la direction de Nathalie Prince : le rythme dans l’œuvre de Maurice Sendak (M1) ; les collections patrimoniales anglophones dans les maisons d’édition contemporaines pour la jeunesse (M2)
Master LLCE Anglais, Université Paris IV-Sorbonne
Travaux de mémoire : les éléments fantastiques dans Le Portrait de Dorian Gray (M1) ; le surnaturel dans la peinture nocturne victorienne (M2)

DOMAINES DE RECHERCHE
Les albums anglophones pour enfants
Les collections patrimoniales d’albums pour enfants
La notion de rythme dans l’album
Les maillages intertextuels (littérature, period movies et histoire de l’art)

PUBLICATIONS
« Le néo-gothique dans L’Invention de Hugo Cabret de Brian Selznick », dans Adapter, réécrire, ressusciter Notre-Dame de Paris : échos d’Hugo dans les films, illustrations, BD, jeux vidéo et autres formes abrégées ou hybrides pour la jeunesse, Nathalie Prince et Taïna Tuhkunen (dir.), Publije (en ligne), numéro à paraître courant 2020

« L’univers d’E.T.A Hoffmann dans Fanny et Alexandre d’Ingmar Bergman », Otrante, n°39, Hoffmann le contemporain, Réceptions & réécritures aux XXe & XXIe, Victoire Feuillebois (dir.), Kimé, 2016, p.97-109

« Sleepy Hollow de Tim Burton : la picturalité au service du conte », Tim Burton, Horreurs enfantines, Mélanie Boissoneau, Bérénice Bonhomme et Adrienne Boutang (dir.), L’Harmattan, coll. « Champs Visuels », 2016, p.37-51

« Le cinéma fantastique des années 1970 : le reflet noir des États-Unis », Les médias à l’épreuve du réel, Anne-Marie Bernon-Gerth, Lilian Crips, Nicole Gabriel et Françoise Richer-Rossi (dir.), Michel Houdiard Editeur, 2012, p. 121-132

« Le mythe de Salomé dans Bram Stoker’s Dracula de F.F Coppola », Salomé , Virginie Pouzet‑Duzer (dir.), revue en ligne Oscholars

« Traces du gothique anglo-saxon dans Les Autres de Alejandro Amenábar », Le fantastique dans le cinéma espagnol contemporain, Marie-Soledad Rodriguez (dir.), Presses Sorbonne Nouvelle, 2011, p.115-122


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